科学引领幼小衔接，迎难而上，多措并举家园合力，共谱新篇

青青园中葵，朝露待日晞

根据农安县教育局《关于进一步做好线上科学保教，有效实施幼小衔接工作的通知》的文件精神，本学期是幼儿园大班幼儿实施入学准备的关键阶段，需要我们坚守科学保教理念，攻坚克难、多措并举，全面有效做好幼小衔接工作。 领悟精神制定方案 接到文件通知后，园里领导领会精神积极行动，研究制定适合农安县幼儿园特色发展的幼小衔接家长座谈会方案，并成立幼小衔接家长会策划小组。 定座谈会家长问卷 通过调查和家长反映，孩子在幼小衔接中所面临的问题，我们制定出幼小衔接家长调查问卷。 座谈会在云端相约 　　我们用心制作本次幼小衔接家长会的宣传海报，釆用钉钉直播方式，定于2022年4月3日晚上6点，准时召开《农安县幼儿园幼小衔接家园共育座谈会》。 家园共育座谈会内容 幼小衔接工作从幼儿入园的第一天就已经开始了，我们从健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，相互渗透从不同角度促进幼儿情感、态度、能力知识技能等方面的发展。 通过我们认真仔细的对家长问卷的调查和梳理，陈海燕老师以班主任的视角，对家长最关心的幼儿书写问题，做出了专业细致的讲解与分享。 她为家长梳理了儿童书写汉字的核心经验。幼儿的书写活动，准确的来说应该叫幼儿的前书写活动，是幼儿跟纸和笔互动的过程，是幼儿上小学前书写汉字经验的积累。 　　农安县幼儿园钟雨石园长对幼小衔接家长问卷调查中，家长关注的热点问题做了全面高度的概括和解答。 幼小衔接不是单纯知识的衔接，根据国家教育部2021年3月颁布的《小学入学适应指导要点》，它包括身心适应，生活适应，社会适应和学习适应。幼小衔接工作需要幼儿园、家庭、学校三方携手，共同完成幼儿入小学前的平稳过渡。钟园长字字击中幼小衔接工作的要点，让家长对幼小衔接有了全面的更深层次的认识。 　　韩丽影老师对家长最关心的问题，和大班家长进行场外连麦。 例如:1.如何激发孩子上小学的愿望？ 2.您是如何保护孩子视力的？ 3.您的孩子会做家务吗？ 4.我们组织的21天养成计划，您参加了吗？ 5.您的孩子能记住家庭住址和父母的联系方式吗？ 她与家长就孩子入学前的身心适应，生活适应，社会适应和学习适应的问题连麦互动，得到家长的积极响应和好评。 　　家长们积极互动，评论区上留言闪烁不断。 王铁力园长做总结 　　最后，王园长为本次座谈会召开做出总结，并对家长提出几点希望: “在“双减”背景下，我园通过钉钉群，微信群一直在与孩子、家长朋友们进行五大领域保教活动的互动，为大班幼儿幼小衔接做了很多准备，希望通过今天我园开展的幼小衔接家长座谈会，能给大家带来一定的启发和感悟。 今天我们有这样的机会在一起交流分享孩子们的成长经验，在接下来的日子里，我们农安县幼儿园要在总结前一段保教活动的基础上，继续更好的开展线上保教活动，希望家长朋友们能一如既往地关心与支持我们的工作。 我们相信在幼儿园与家庭的共同配合下，孩子们一定会顺利渡过幼小衔接这一关，在最短的时间内，喜欢小学生活，适应小学生活。” 家长们在直播间里久久不愿散去，真真切切感受到幼儿园老师对孩子们的关怀和爱护。这份无私的爱将会铭记在家长心中。 家长和园内教师反馈 　　《农安县幼儿园幼小衔接家园共育座谈会》结束后，许多家长在本班的微信群积极留言。他们纷纷表示，通过家长会的召开，让他们对孩子的幼小衔接问题不再担心和困惑，他们会积极配合幼儿园组织的各项保教活动，科学带娃做好幼小衔接准备。 　　本次幼小衔接家长座谈会，也使园里教师们受到鼓舞，纷纷表示她们将继续认真的完成保教工作，做好幼儿的幼小衔接工作。 幼小衔接座谈会总结家园携手共谱新篇章 　　通过本次《幼小衔接家园共育座谈会》，为家长答疑解惑，让我们幼儿园和家庭形成了有效的家园合力，最大限度地尊重幼儿，加强了对孩子规则意识、任务意识的培养，注重孩子的良好习惯养成，培养幼儿身心适应，生活适应，社会适应和学习适应，这样才能真正帮助孩子去适应多彩丰富的小学生活，真正做到科学有效的幼小衔接。为把幼儿培养成德、智、体、美、劳全面发展的人材，打好坚实基础。 农安县幼儿园 幼小衔接家园共育座谈会