<p class="ql-block"> 为了进一步推进“双减”工作减量提质的落实，积极深化课堂教学改革，优化教学手段，促进教师专业化的成长。我校于2022年4月6日下午开展了六年级小古文展示课教学，本次公开课由六年级（4）班叶志波老师执教第14课《文言文二则》中的《学弈》。</p> <p class="ql-block"> 课上，叶老师注重对文言文字音的教学，为学生学习文言文知识夯实基础。另外，叶老师善于引导启发学生，在叶老师的引导下，学生积极开展合作，最后能自主说出文言文意思。</p> <p class="ql-block"> 在读通古文，理解意思以后，叶老师引导学生感悟《学弈》中的道理：学习要一心一意，切不可三心二意。帮助学生在思想上提高认识，养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 在品悟中，叶老师力求循序渐进，启发引导。带着问题读、了解内容读、体会人物读，教给学生学习小古文的好方法，而同学们也跟随着课堂的脚步，在师生的不断互动中感受学习古文的乐趣和奥秘。</p> <p class="ql-block"> 听课后，我校六年级老师对叶老师的课进行了评析。首先由叶老师对自己的授课设计和教后感受进行了阐述。</p> <p class="ql-block"> 接着各位听课老师开展了热烈的讨论，刘方娇、韩小燕、祝婉容、黄晓琴等老师积极发言，各位点评老师也畅所欲言，各抒己见，互相学习，取长补短。明确了小古文教学中的重点和难点，为今后的教学指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有了这一节节精彩的课堂呈现，一次次用心的研讨总结，我们十四小语文老师的教研之路也将越走越宽，越走越远！</p>