<p class="ql-block"> 接河北省教育厅寄宿学生封闭管理，丰南区教育局走读生线上学习的通知，岔河镇中学针对431名住宿生封闭在校，354名走读生封控在家的实际情况，制定线上教学和线下教学进度齐步走，家庭教育和学校教育携手共建抓五育方案，创新5+2教育模式，全面实现学生综合素质发展。5指的是读一本经典书籍，做一周家务劳动，练一项业余爱好，献一次爱心、孝心，搞一次综合实践活动；2即是学生的心理健康教育和家长的家庭教育。</p> <p class="ql-block">一、线上教学5+2。</p> <p class="ql-block"> 线上教学，在开齐开全课程的基础上，加强五个一工程建设。</p> <p class="ql-block">1）以当下资源、学校特色活动为切入点，开展德育教育。</p><p class="ql-block"> 每周一节班会课，开展防疫知识宣传、抗疫精神宣传、志愿者代言等活动，发表宣传抗疫精神美篇20篇。清明节期间，开展主题班会、文明祭扫、演讲、诗朗诵、手抄报等系列活动。学校特色“问道书香”聊书活动，全体学生开展读一本经典书籍活动，写好心得，制作幻灯片，做好4.23世界书香日读书交流准备。</p> <p class="ql-block">2）以居家生活为资源，开展做一周家务劳动活动。</p><p class="ql-block"> 线上举办“我帮妈妈做家务”“秀秀我的菜”“防疫消毒小妙招”等作品征集活动，各班走读生积极参与，有照片、视频和心得文字，征集作品120多份。</p> <p class="ql-block">3）以音体美线上课程为平台，开展练一项业余爱好活动。</p><p class="ql-block"> 音体美老师线上教学中通过小视频、现场操作、知识授课等方式传递居家体育锻炼技巧、绘画技巧、唱歌技巧，学生们通过课上学习和课下练习，根据自己的喜好和特长，练一项业余爱好。每周班会课或活动课安排展示环节，为提升学生审美情趣助力。</p> <p class="ql-block">4）在防疫抗疫的特殊时期，持续开展献爱心、献孝心活动。</p><p class="ql-block"> 抗疫中有大爱，防疫中有感恩，在居家生活的特殊时期，教育孩子学会观察、学会感恩，感恩父母，感恩祖国，感恩白衣天使，感恩志愿者，学会感恩，也要学会奉献。大爱换行动，教育出成果。学校全体教师每天转发唐山先锋、抗疫事迹上百篇，各班收集学生作品80多个，七年级两名学生将自己的压岁钱买来防疫物资捐赠给了社区。</p> <p class="ql-block">5）因时因地开展综合实践活动。 </p><p class="ql-block"> 根据大部分居家孩子都是农村的特点，我们开展了《农事季节我帮忙》综合实践活动，居家的时间，和父母和爷爷奶奶调查春天农事季节，关于节气，关于种植，关于工具，关于土壤等等问题，并参与到养苗活动中，让孩子们在劳动调查中体验、分析、教学的时间里，学生们积极防疫抗疫的过程中，体验着丰富多彩的居家活动，为了避免长期封控管理带来的情绪困扰、亲子沟通、学业等方面问题，学校调动25位心理咨询师和13位家庭教育指导师，全面开展学生心理辅导和家长家教辅导工作。</p> <p class="ql-block"> 第一时间将心理健康咨询平台和心理咨询教师的电话公布给每一学生，并每周一节心理健康课，注重通过手语操、韵律操、冥想等小游戏促进学生心理健康，征集学生防疫知识手语操，李玉乐和李文静的作品被发布在岔河镇政府信息平台。在家庭教育方面组织全体家长参与唐山市中小学心理健康讲座，学校兼职心理咨询师崔小英老师参与了此次线上讲座活动，并向全体家长转发心理健康、家庭教育美篇、小视频30多个，开展家长学习心得交流，全面提升家长家教水平。</p> <p class="ql-block">二、线下创新5+2。</p> <p class="ql-block"> 对封闭在校的学生发挥阵地建设，在推进五育并举中创新方法。</p> <p class="ql-block">1）教室阵地。</p><p class="ql-block"> 充分开发黑板报功能，18个班以“众志成城 抗击疫情”为主题制作后黑板，在前黑板以“努力拼搏 不负光阴”为主题为学生励志。清明节期间，共同观看祭扫活动，参与网上祭英烈，传承革命精神。每周观看一个励志影片，接受精神的洗礼。</p> <p class="ql-block">2）劳动阵地。</p><p class="ql-block"> 专门为住宿生开辟两块劳动阵地，一是双休日的洗衣服阵地，自己动手，亲身体验，在劳动中锻炼，在劳动中感悟，在劳动中提升；二是学校的劳动基地，整理土地，准备种子，养苗育种，真正成为劳动小能手。</p> <p class="ql-block">3)美育阵地。</p><p class="ql-block"> 封闭在校园的音体美老师，带领学生开展专项美育活动，有书法活动、唱歌活动、体育活动，在校园里阵阵歌声和笑声，既愉悦了学生心情，也提升了学生能力。学校创设了校园远足和耐力跑活动，学生每天一小时大课间，既是体育素养的提升，也是意志品质的锻炼。</p> <p class="ql-block">4）心理阵地。</p><p class="ql-block"> 在校学生的心理健康除了常规的心理健康课，我们开设了心理情景剧排演、表演、交流的活动，通过参与心理情景剧表演的过程，促进学生心理健康。</p> <p class="ql-block"> 岔河镇中学开展5+2教育模式，在停课不停学，停课不停教中充分挖掘教育资源，创新教育方法，家校合力五育并举，促进学生素质提高，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 丰南区岔河镇中学</p><p class="ql-block"> 2022.4.6</p>