延续课后服务绽放别样精彩——记新庙小学一年级组课后延时服务活动

向阳花开

为全面落实“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生健康成长，办好特色教育，新庙小学秉承“减轻负担、提质增效”的理念，打造丰富多彩的课后服务课程体系。 　　学校课后延时服务是“作业辅导”＋“兴趣社团”的模式。“辅导”以辅导学生完成作业、自主阅读等为主要内容；“兴趣社团”以开展体育、艺术、社团及学科兴趣小组活动为主要内容。 　　为进一步增强教育服务能力，让每一位学生都能够享受到公平而有质量的教育，同时培养学生良好的兴趣爱好，促进学生个性特长发展。一年级组的全体教师群策群力，充分发挥自身所长，创设了多元的学科兴趣活动。让学生在学习文化知识之余，通过学科兴趣活动培养学生广泛的爱好、扩大学生求知领域，让孩子们在快乐中不断成长。 　　数学兴趣小组活动篇口算 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》明确指出，“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。”大量的研究证明，口算与笔算之间呈极为显著的关系。加强口算教学，是培养与提高学生的计算能力的必需的基础。 　　一年级重视口算的教学与训练是及时而重要的，口算的最终目的是让学生脱离算法达到脱口而出的境地，但这个目的不是一下子能达到的，是要通过反复训练才能达到熟练。练习时应讲究形式，激发兴趣，细水常流，稳步提高，坚持不懈。 解决问题 《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际。”学习数学的主要目的在于用数学知识解决生活中的实际问题，让数学走进现实生活中，使学生体会数学的应用价值，进一步培养学生应用数学的意识和综合应用数学知识解决问题的能力。 　　数学就在我们身边，只要我们善于学习，勇于创造，数学就会给我们带来无限的智慧和力量。在掌握知识和运用知识的过程中，培养了学习数学的兴趣，学习的积极性和自信心得到了提高，还发展了学生的创造性思维，培养了学生的创新能力和解决实际问题的能力。 语文兴趣小组活动篇写字 课标指出，学生应“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。 写字教学是语文教学的重要内容之一，学生的写字能力也或多或少影响了其它学科的学习。而一年级又是整个小学学习阶段的基础阶段，因此在这个时期，抓好写字的习惯和基础是语文教学中的一项十分重要的任务。 正确姿势是前提；练习笔画是基础；观察结构是关键；落笔位置是保证。 　　在一年级语文写字活动过程中，要遵循循序渐进的原则，夯实基础，把握细节。重在激起学生写字的兴趣，培养良好的写字习惯，教给学生写字的方法，如此学生的写字水平才会逐步提升。 课文朗读 新课标精神下，小学语文的阅读教学是重中之重。第一学段阅读教学的重点确定为五项，其中第二项就是培养朗读能力：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在语文学科兴趣活动如何培养学生有感情地朗读呢？一、培养良好习惯，打好基本功:在指导朗读时注意强调一个“准”字，要求学生做到“六不”：不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。二、教给方法，强化训练，帮助学生掌握朗读方法：1、注意词语的朗读。朗读词语是朗读课文的基础。首先要做到正确朗读；2、在词语中要正确读出轻声,轻声读法是轻而短；3、注意句子的停顿。一年级着重训练带“?”、“。”、“!”的句子。引导学生根据不同的标点符号掌握不同的停顿时间，读出句子的不同语气；4、教给学生划分长句子中的自然停顿，提高表达的效果。三、示范引领，多样训练。四、方式多样，激发兴趣。 　　“读”是阅读教学的核心，尤其对于一年级的语文教学，由不会读到会读，由初读到熟读和感情朗读，这样层层递进，层层深入，才有可能深入理解、体会课文的思想感情，进而有感情地朗读课文和古诗。 古诗积累 古诗词是中华民族珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠，也是最值得中国人骄傲的文化瑰宝！小学生学习古诗词，可以丰富语言积累，提高感悟能力，使孩子终身受益。而且古诗词中美丽的景色、做人的道理……对学生情感的熏陶也起着重要作用。 音乐兴趣小组活动篇 一年级孩子爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着浓厚的兴趣。再通过老师不断地鼓励和赞扬，更增强了孩子们学习音乐的自信心。在活动中让孩子们全身心放松的投入到学习中，进一步掌握正确的歌唱方法，既培养了学生的自我表现能力，又保持了学生对音乐的兴趣，使学生乐于并敢于参与音乐活动，促使学生实现全面发展。 　　学生们稚嫩的歌声一遍一遍地响起。老师给歌曲编上了动作，带领同学们一边听音乐一边唱歌一边做动作，每位学生都快乐地参与其中，脸上都绽放着笑容，整堂课都在欢声笑语中进行。 美术兴趣小组活动篇 美术活动可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力。我们的孩子用一双好奇的眼睛去认识、观看世界，然后把自己观察所得展现在自己的图画中。孩子可以借绘画表现、抒发自己内在的意欲和情感，从而培养孩子美的情操，促使他们形成完美的人格。 　　对小朋友来说，美术已经不再是单纯的一张纸、一支笔那种传统意义上的画画，而是一种综合能力的培养。 手工兴趣小组活动篇 如今，随着生活水平的提高，手机、电脑、电视等电子产品的普及，很多孩子在课余时间沉迷于电子产品，为丰富孩子的课余生活，减少孩子使用电子产品的时间，为孩子们开展了有趣的手工活动。 　　手工兴趣小组活动，带领小朋友们做手工互动，加强了孩子们之间的沟通交流，让孩子们在活动中学会了独立思考，培养了孩子们之间的团队合作精神，锻炼了孩子们的表达沟通能力和创新思维，让他们深切的体验到了手工的快乐。 　　相同的时间，不同的精彩。没有爱就没有教育，没有奉献就不会有满园的硕果。新庙小学课后延时服务一定会如初春的花蕾一般盛放，为所有的新庙学子飘洒一路芬芳。