<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 宅家时光，精彩不断。今天将会有什么样有趣的事情等着我们呢？让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">活动一：室内跑酷（3D虚拟场景）</p><p class="ql-block"> 材料准备：投屏至电视</p><p class="ql-block"> 游戏目标：锻炼幼儿体能及反应能力</p> <p class="ql-block">场景1</p> <p class="ql-block">场景2（俯卧撑可换成下蹲等动作）</p> <p class="ql-block">场景3：抓住那个小偷</p> <p class="ql-block">家长和孩子们可一起参与进来哦</p> <p class="ql-block">活动二：绘本欣赏《我的小鞋子》</p> <p class="ql-block"> 3-4岁，是孩子审美和完美的敏感期。比如要一个苹果一定不能被咬掉一口，自己喜欢的东西不能被破坏，就像书里的小女孩，不希望自己的小鞋子变脏一样，为了不让她变脏，随时都小心翼翼。</p><p class="ql-block"> 在这个阶段，应该在尊重孩子爱美的基础上，帮助孩子认识到美的真正内涵，理解物品的真正价值所在。就像书里的小鞋子，当穿在脚上尽情奔跑的时候，才是“最漂亮的小鞋子”，才是“真正属于自己的小鞋子”。</p><p class="ql-block"> 家长快带着孩子们一起来听听这个故事😘</p> <p class="ql-block"> 妈妈给我买了一双新鞋子。那是我一直想要的、带有花朵图案的小鞋子。我想一直、一直穿着小鞋子，和它在一起，一起去幼儿园，一起玩耍……</p><p class="ql-block"> 可是，我很想穿着小鞋子尽情玩耍，却又不想把心爱的小鞋子弄脏。怎么办呢？</p> <p class="ql-block"> 无论是多么喜欢的东西，从单纯地喜欢，到把它真正变成自己的东西，对孩子来说是需要一些时间的吧。</p><p class="ql-block"> 这双小鞋子，穿在脚上能让自己感到真正的快乐的时候，它才真得变成了“我的小鞋子”吧！一本让孩子感觉深有体会的书，教孩子领悟生活中的小道理。</p> <p class="ql-block"> 绘本欣赏后，家长也可以鼓励幼儿边穿边朗诵儿歌或者演唱歌曲，既提高了他们自己穿鞋子的兴致，又在说说唱唱中分辨了左右。</p> <p class="ql-block">活动三：音乐活动《大巨人和小矮人》</p> <p class="ql-block">游戏目的：</p><p class="ql-block"> 感受音乐律动，能跟随音乐变换肢体动作</p><p class="ql-block">游戏准备：</p><p class="ql-block"> 手电筒 ；音乐：《小矮人与大巨人》。</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block"> 家长在宝贝身后，随着音乐的变化，向下移动手电筒，帮助宝贝在墙上变出越来越大的影子，向上移动手机变出越来越小的影子。</p><p class="ql-block"> 宝贝听着音乐加上动作让自己变得越来越强壮再变得越来越小，最后还可以获得隐身术哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">昨日精彩回顾❤️</p> <p class="ql-block"> 希望宝贝们在老师的带领下，享受和爸爸妈妈在一起的每一份美好时光。</p> <p class="ql-block">设计人：陈雪杨</p><p class="ql-block">审核人：陈芳 米文婷</p>