<p class="ql-block"> 四月,春暖花开的时节,每缕阳光,洒在身上暖暖的;每朵花,都向着太阳露出笑脸。记得林微因写的一首诗《你是人间的四月天》,喜欢最后一句“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4月6日上午,音乐备课组全体教师集体学习了《兰州市关于做好复课后线上线下教学衔接的10条建议》对照建议总结了在这几周里音乐课线上教学问题及下周复课后线上线下教学内容进行对接复习,新课开展。进行了扎实的研讨和备课。</p> <p class="ql-block"> 七年级的教学内容为继续学习快板《夸家乡》。</p><p class="ql-block"> 对于七年级的线上线下的衔接以及对于《夸家乡》的学习进度,七年级老师进行了统一和探讨,快板是实践的练习过程,也是对学生复课后线下考察线上学习的结果。就复习结果,七年级老师复课后探讨线下教学的分层教学。</p> <p class="ql-block"> 八年级的教学,复习红歌<span style="font-size:18px;">《红色血脉》前半部分,以及</span>学唱歌曲后半部分,在学唱歌曲方面老师们一致认为,同学们在线上学习学唱歌曲的过程,可能会出现学生学唱、演唱的参差不齐。在复课后进行复习学唱,保证能让每位同学都能有感情的背唱《红色血脉》,</p><p class="ql-block"> 新课学习进度为第四单元《土楼回响》《红旗颂》</p><p class="ql-block"> 备课教学建议《客家之歌》的教学可以从对世界文化遗产永定客家土楼的介绍入手,让学生知晓土楼的历史发展轨迹,以及客家人百折不挠,勇往直前,奋发拼搏的精神风貌。</p><p class="ql-block"> 《红旗颂》这首作品中融进了《国歌》,《国际歌》和《东方红》三首乐曲的旋律作为素材,另外,老师备课时应指导学生熟唱为主题旋律填词而成的歌曲《红旗颂》,让学生记住乐曲主题,体现乐曲庄严雄伟的旋律。在本单元的学习,让学生通过学习,熟悉并热爱祖国的音乐文化,坚强民族意识,培养爱国主义情操。</p>