<p class="ql-block">嗨！孩子们，好久不见！虽然很久没有上幼儿园了，但也不要忘记和爸爸妈妈一起关注每天的日期哦！</p><p class="ql-block">今天是2022年4月6日，星期三</p> <p class="ql-block">接下来，和大家一起分享中班数学亲子游戏《感知认识数字9》。</p><p class="ql-block">我们一起来玩吧！</p><p class="ql-block">【游戏一：神秘袋取物】</p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">通过游戏，幼儿能够按照数卡上的数量进行按数取物，与物品进行对应，复习巩固8以内数量的对应。</p> <p class="ql-block">【游戏二：9的搭高】</p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">通过游戏认识数字9，了解9的数量关系，感知物体高矮、粗细、厚薄、轻重等方面的特点。</p> <p class="ql-block">【游戏三：1分钟找数字“9”】</p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">通过寻找游戏，幼儿感知和体会生活中的事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。</p> <p class="ql-block">🍀写给爸爸妈妈们的话🍀</p><p class="ql-block">我们的日常生活与数量息息相关，密不可分，所以我们以幼儿日常生活为素材，数学活动也与幼儿的生活经验相结合，使得他们的计数练习更有意义。</p><p class="ql-block">我们以亲子互动游戏的方式呈现，让幼儿在快乐的气氛中学习与运用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【关于玩法设计】</p><p class="ql-block">🌱亲子游戏一：</p><p class="ql-block">计数活动与幼儿数概念的发展有着紧密的关系，计数活动也是幼儿数概念形成和发展的重要方面。</p><p class="ql-block">幼儿计数能力的发展可以分为以下几个阶段：口头数数→按物点数→说出总数→按群计数</p><p class="ql-block">动作方面：</p><p class="ql-block">触摸物体→指点物体→用眼代替手区分物体</p><p class="ql-block">语言方面：</p><p class="ql-block">大声说出数词→小声说出数词→默数</p><p class="ql-block">在这个游戏中，通过反复操作，可以鼓励幼儿进行手口一致的点数，复习“8以内数量”的对应，增强幼儿数概念的发展。</p><p class="ql-block">🌱亲子游戏二：</p><p class="ql-block">在数-量对应的基础上，通过选择游戏中不同的搭高物品，感知物体的高矮、粗细、厚薄、轻重等方面的特点。</p><p class="ql-block">这样的游戏不仅会锻炼幼儿的数量对应，还能促进幼儿感知物体的结构特征，尝试运用空间方位来解决问题。</p><p class="ql-block">🌱亲子游戏三：</p><p class="ql-block">通过寻找游戏，激发幼儿对生活中数字的探究兴趣。家长朋友们也可以在游戏后与幼儿交流、分享数字9在情境里所表示的含义，如电梯里的“9”表示第九层（序数）、条形码里的数字“9”是一种代码（符号），帮助幼儿感知生活中数字的有用和有趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">☘️温馨提示☘️</p><p class="ql-block">以上的亲子数学游戏，我们从生活中取材，与幼儿的生活经验相结合，让幼儿在游戏过程中，感知数量关系、体会生活中数</p>