<p class="ql-block"> 随着“五项管理”“双减”政策的相继出台，我校也下发了相关文件。为了贯彻落实上级要求，彻底减轻学生课业负担，促进学生身心健康成长，使“双减”工作全面落地见效，我们八年级语文组采取了一系列措施🌻。</p> 教师先行，知“双减” <p class="ql-block"> 让“双减”落地是我们八年级语文备课组全体任课老师思考的问题。大家利用教研活动，积极参与讨论，群策群力，谏言献策，探索出了一个个切实有效的举措，以教师的“教”带动“双减”落地。✌✌✌</p> 激活课堂，成“双减” <p class="ql-block"> “双减”的关键在于提升课堂效率。只有课堂效率的提升，才能切实减轻学生的课业负担。扎实备课不用说，认真上课是常态，灵动课堂显特色，寓教于乐轻松学🌹。</p><p class="ql-block">1.文言文和古诗词的识记是提升语文素养的关键，是语文教学中的一个重要板块，但是却成为学生“一块最难啃的骨头”。背背背，一提就头疼！背到昏天暗地，转瞬就遗忘！怎么办？我们有办法：曲艺融课堂，诗文唱起来，学生嗨起来，语文原来可以这样学！曲韵成调唱不够，轻轻哼唱就背会，今生今世难忘记，课堂教学起高潮。🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block">2.运用多元软件，丰富课堂教学。教师们推荐了除学科网、希沃白板以外的教学辅助软件。如“螺蛳语文课堂”“秒懂百科”“爱上语文”等平台。这些平台将生涩难懂、枯燥乏味的语文知识以一个个“小动漫”的形式呈现给同学们。把文字转化成图画，化抽象为形象，激发了学生课堂学习的兴趣，唤起了学生们的求知欲，不仅加深了学生对知识点的掌握，而且对学生语文核心素养的提升有莫大的帮助。👏👏👏</p> <p class="ql-block">3.不让背诵作业成为“双减”路上的隐形杀手。背诵是语文学习的重要抓手，“双减”不仅要减书面作业，更要减背诵作业。背诵作业留在课后，让学生费时又费力。抓好早读、利用课堂，不把背诵留在课外，限时背诵，省时又有效。当堂检测知学情，精准补差有目标，知识落实无遗漏，减负增质显成效。👍👍👍</p> 特色作业，促“双减” <p class="ql-block"> 💞精心的作业设计是“双减”的核心。来看看我们精心设计的特色作业吧。👇</p><p class="ql-block">（1）文字减少，图片上场。让学生理解的关键不是机械式的抄写📝，而是再创造。思维导图、描摹图本、作业海报都是不错的抓手。</p> <p class="ql-block">（2）更换话题，参与学习。读后感很老套，学生实在很反感，穿上“朋友圈”“QQ动态”的“马甲”，📃学生兴趣顿时高涨，思维涌动显才华。</p> <p class="ql-block">（3）提升兴趣，注重阅读📖。推荐书目，以趣选读，举办活动，带动阅读。让阅读成为习惯，让习惯助力语文。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在“双减”的新形式下，我们八年级语文组的全体老师会继续以积极探索、锐意进取之心，在“提质减负”的语文教学教研之路上奋力前行。✊✊✊</p>