<h3> 4月2日下午，百忙之中启音启智部的所有教师们聚集在学前教室开展了2021-2022学年第二学期新一轮的备课组活动。这次活动共分为上个学期参与国培教师的学习经验的分享以及感统教室感统器材的使用分享两个部分。</h3> <h3> 首先是周凤英老师进行的名为《不忘初心 扬帆起航》的国培学习经验的分享。她的分享专注于自闭症孤独症，为各位老师讲解了孤独症的常见特点以及对于孤独症的孩子怎么样的教育方式更为适合。最后她还带来了一个开放性的问题供各位老师讨论思考：孤独症和自闭症的区别是什么？各位老师进行了激烈的讨论现场气氛热烈。</h3> <h3> 紧接着是杨志芳老师2021国培学习经验的分享。专注于智力障碍的儿童讲了智力障碍的多种类型、发病原因以及针对智力障碍的小孩子采取什么样的教学方式更好的几大问题。各位老师都听的非常认真，更是针对部分问题提出了自己的见解。</h3> <h3> 最后是四位老师给大家介绍感统器材的使用方法、作用以及使用注意事项。</h3> <h3> 杨会老师介绍的是音乐训练仪，一个可以结合打击训练、反应能力训练、音乐训练、互动合作为一体的感统训练设备。杨老师不仅展示了仪器的使用方法还给大家看了她们班一个自闭症孩子的训练过程，大家都对这个仪器非常感兴趣。</h3> <h3> 张姝娟老师介绍的是晃动平衡木，一个可以结合平衡能力训练以及孩子们之间的互动合作能力训练为一体的感统训练设备。张老师不仅展示了仪器的多种使用方法还给大家说明了使用过程中需要注意的注意事项，大家都听的非常认真。</h3> <h3> 齐凤霞老师介绍的是吊桥，一个可以结合平衡能力训练、行走训练以及动作协调性训练为一体的感统训练设备。齐老师老师用心地为大家展示了仪器的多种多样的使用方法还让大家对更多的使用方法进行思考和探究，大家都非常积极地参与到了讨论中。</h3> <h3> 张鋆潇老师介绍的是彩色大滚筒，一个可以结合前庭觉训练以及互动合作训练为一体的感统训练设备。期间张老师老师为大家展示了仪器的多种使用方法，这些使用方法从简到难，大家一起对这些使用方法进行了可行与否的讨论。</h3> <h3> 在本次备课组活动的最后刘文英主任和杨静组长对本次活动进行了总结，对这个学期开学以来本部的教学工作进行了总结，并向大家传达了校领导对启音启智部的期望，也对大家下个阶段的工作提出了一些要求。大家都听的很认真并做了相应的纪录。</h3> <h3> 每次的备课组活动都是一次经验的分享盛宴，老师们聚集在一起互相学习填充自身。相信在主任、组长以及各位老师的共同努力下启音启智部会越来越向着校领导所期望的建设有自己特色的培智教育的目标努力靠近！</h3>