<p class="ql-block"> 天性使然，孩子们喜欢绘画，将数学思维同绘画艺术结合起来，利用图文形式学习数学，不仅能充分发挥学生的想象力创造力，还能感受到数学的魅力，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的动手能力，激发数学情感。清明假期，燕京小学三年级组开展了“数学趣味手抄报”评比活动。</p> <p class="ql-block"> 同学积极响应老师的号召，用所学的数学知识和课外阅读所得，精心设计，绘画，填充，让一份份美丽的手抄报呈现在我们面前。看，有的贴近生活，有的结合文学，有的展现科技，有的融入自然……让我们用心去欣赏每一幅作品，解读孩子对数学知识的理解！</p> <p class="ql-block"> 这次活动，增强了学生对数学的兴趣，对新知的渴望，对数学的喜爱。通过本次活动，点燃了孩子们爱数学、学数学、用数学的热情，大大提高了学生的数学能力。我们也期待孩子的每一次进步，每一次收获！</p>