<p class="ql-block">为了更好地促进教师专业化成长、提升教师业务能力、积极落实国家“双减”政策，为学生提供更优质的教育，切实减轻学生的作业负担，平城区十八校结合工作实际，于2022年3月，开展了以“聚焦‘双减’提质增效，构建‘三学’智慧课堂”为主题的“讲、研、评”教学研讨活动。我们道德与法治教研组全体成员在程校长的带领下参加了此次活动，共同探寻“减负增效”的实施途径，探讨小学道德与法治课堂教学质量提升的高效策略和方法。</p> <p class="ql-block">李素芳老师的《我不拖拉》选取孩子们喜爱的动画片巜拖拉鸟》引课，让孩子们充分认识到拖拉的危害，中间穿插现实工作岗位拖拉现象造成不可挽救的损失的小故事，让孩子们下决心改掉自身拖拉的坏习惯。课堂生动有趣学生发言积极圆满完成了教学任务。</p> <p class="ql-block">诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。张老师注重道德教育的体验性和主体性，避免了生硬的道德说教，借助多种载体和学生的经验，将诚实教育蕴含在一个个生活实例和故事中，引导学生自己讨论、分析、感悟，放手让学生自己总结，归纳出诚实的内涵和所指向的具体行为，以及诚实在人与人之间交往中的重要性，从而提高学生的道德认知和升华道德情感，使学生的主体性在学习过程中得到充分体现。在教学中将教材资源与自己开发的课程资源有机融合，讲练结合，将诚实的教育内容层层推进，使学生对诚实的认识得到进一步的升华，有效完成了教学目标。</p> <p class="ql-block">“独乐乐不如众乐乐”不仅自己要做快乐鸟，而且要让快乐鸟儿成群。薛老师引出课题学做“开心果”。首先学生读绘本故事“小狐狸找开心果”，领悟什么是“开心果”；然后组织学生活动推荐身边的开心果说出推荐理由，明白为什么会成为“开心果”；通过打地鼠游戏辨别真假“开心果”，正确理解“开心果”的含义，让学生在积极向上的健康文化氛围中成长，自觉远离低俗与不健康的东西，树立正确的价值观；最后通过回顾开心果带给大家快乐的原因，总结做“开心果”的秘籍，学习做一个“开心果”，学会做好自己和如何给他人带去快乐，更是心中有他人，心中有世界的社会性的进一步提升。</p> <p class="ql-block">李老师上的是五年级道德与法治的第三课《弘扬优秀家风》。</p> <p class="ql-block">教师设计了一个“说说对我有启发、有影响的名言警句”交流活动，学生从“名言警句的出处”“对我产生的影响”等不同方面进行交流，使学生认识到我国古代丰富的家规家训在今天依然有重要影响。</p><p class="ql-block">李老师通过分享家风故事，引导学生理解自家家风的内涵，认识自家家风对个人言谈举止、为人处世、品格修养等产生的影响。</p> <p class="ql-block">落实“双减”，我们在减量的同时也要提高教学的质，既要向40分钟要课堂质量，也要向课堂要效率。这次活动给我们组的教师提供了更加切实有效的提升路径，作为道德与法治教师，我们应以勤奋踏实的态度，谦虚的教研精神去，去备好每一堂课，不断提高教学水平和专业素养。在培养学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯方面做最大的努力！</p>