同心抗疫有力量,线上教学有温度——徐州经开区实验学校二年级部线上工作总结

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<p class="ql-block" style="text-align: center;">对战疫情</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">总有一种力量</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让人毅然前行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在这场没有硝烟的战争中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">除了一线抗击疫情的战士</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">还有无数人坚守在自己岗位上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做为教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们同样在教学岗位上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爱的坚守</p> <p class="ql-block">  面对疫情,教育不能缺位,教师不能离岗,学生不能失教。实验学校小学部各位领导,指挥全体老师们制定线上教学的方案,打造适合自己的线上教学模式,不断探索,精益求精,保障网上教学开展扎实有效,真正实现“停课不停学”</p> <p class="ql-block">  我们可亲可敬的老师们,为了不耽误孩子们的功课,把课堂搬到了自己家的客厅、书房甚至卧室里。一台电脑,一本课本,便开始了网上授课。一部手机,一张纸,一支笔,也成了课堂。形式简单,授课内容却不简单!上课地点改变,我们对孩子们的关心和爱却没有变!为了保证直播课的授课效果,老师们要提前精心备课,提前调试设备,提前制作微课,备课时间比平时要长好几倍!说实话,直播课比平时上课还要劳神费心,但老师们却无怨无悔!</p> <p class="ql-block">  4月5日,二年级部对本周的线上教学工作进行了总结,相互交流经验,统一进度,并商议出下周的直播课程方案。在老师、同学们的共同努力和家长的有力配合下,线上学习有序进展,在配合好防疫做完核酸后,孩子们每天的线上学习也是丰富多彩,成果突显。</p> <p class="ql-block">  从根本看,线上教学的会议精神,我们要做好以下改变:</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.授课方式</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;讯课堂和微信群共用。课前提出要求,课后及时反馈。培养学生的自主自律,这是落实线上教学质量的重点。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.备课方式</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;备课组长提前将有关的备课主题、教材内容、可用的教学资源、备课预案及集体备课使用的工具等上传到qq群中。让参与者提前了解情况、提高备课效率,还可以方便后续合作时迅速在固定位置找到资源。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.课堂模式</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;线上教学,媒体为介,教师对课堂无法直接观察和把控,现场纪律模糊,师生、生生之间,缺互动,少交流,分层教学流水…</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.课前准备</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;高效课堂,需要课前准备的充分,教师熟识所授,选摘素材,图片、视频资料等,与教学相长。</p><p class="ql-block"> 5.作业批阅</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教师要理念更新,努力“网络化”、“科技化”,创造性的使用相关技术,逐渐做好“网化”作业批改的自我转型。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.教学效果</p><p class="ql-block">建议教师阶段测评,可以随时以非书面形式的检查,如:在线听写、提问、口头问答等, 进行小结评析。</p> <p class="ql-block">  在平时教学过程中,我们会尝试各种方法来促进教学,可是,各种尝试并不一定都有效,这就需要学会总结和反思。在总结和反思过程中,了解自己教学当中可取之处,善于发现问题,找出问题症结所在,寻找新的思路和方法,不断改进自己的教学。</p><p class="ql-block"> 我们的线上教学更是如此。每天都面临着各种挑战。老师们通过“日总结”的形式,发现亮点,查找不足,为进一步优化教学提供方向。</p> <p class="ql-block">  老师和学生们积极响应疫情政策要求,迅速投入到网课的学习中。根据课程安排和指导,同学们认真上好每一堂课,课上和老师有效地互动,课下适当进行活动锻炼,劳逸结合促进身心健康。宅家学习,眼保健操坚持做;空中课堂,锻炼身体没有少。</p> <p class="ql-block">  时至清明,二年级的同学更是通过诗朗诵,表达对先烈的敬意。</p> <p class="ql-block">在这个特殊的时期里,</p><p class="ql-block">我们和学生相隔的一面屏幕,</p><p class="ql-block">便是最好的“守护”。</p><p class="ql-block">线下到线上,变的仅仅是授课方式,</p><p class="ql-block">不变的是每一位教师的教育初心!</p><p class="ql-block">我们相信,春天和花定会如期而至!</p> <p class="ql-block">编辑:刘婧雯</p><p class="ql-block">审核:张逸仙</p>

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