<p class="ql-block"> 新课程改革，使教师和学生的角色发生了质的改变。教师由知识的传授者转变成让学生主动获得知识的指导者；学生由知识的被动接受者转变成知识的主动学习者。为了更好的发挥学生的主体地位，培养学生的自主学习水平，4月6日弘远学校七年级部举行了“小小辅导员”评选活动。</p> <p class="ql-block"> 各班报名的“小小辅导员”现场抽取题目，并通过自学后把自己抽到的题目给指定的学生或者全班进行现场辅导。</p> <p class="ql-block"> 美国著名的学习专家爱德加·戴尔发现并提出的“学习金字塔”理论表明，学习是一个由被动学习到主动学习的过程，教会别人、马上应用会使自己的学习内容留存率高达90％，是主动学习的最高段位，这也是“小小辅导员”评选的理论基础。</p> 认真的准备 细致的讲解 <p class="ql-block"> 小小辅导员的评选活动培养了学生的探究精神，同时促进了师生、生生互相学习，共同提高。通过这次活动，也让学生能体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的快乐！</p> <p class="ql-block">文案:英语组</p><p class="ql-block">审稿:付玉花 滕冯雪</p><p class="ql-block">摄影:班主任</p><p class="ql-block">排版:闫 泉</p>