银川唐徕回民中学英语文化周活动总结

埃尘

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">银川唐徕回民中学高中部于三月中下旬在校本部内隆重举办英语文化周活动,成果斐然,在广泛师生参与下赢得一致好评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">此次活动充分考虑到各个年级学生对于英语语言掌握程度不同以及不同年级学生的表现偏好存在个性化差异,因此采用以年级为单位的活动形式,借以为学生提供合适的平台展现自我、绝佳的机会突破自我、难得的机遇塑造自我。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">由高一年级同学制作的配音作品“魔法精灵”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">高一年级活动形式自由,学生可以自由选择主题,凸出个性,在这种开放的环境下产生了许多形式独多样、风格独特的作品,充分释放了学生创造力,激发学生对英语学习的热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">经过全体英语备课组老师总结分析,发现高一学生作品主要分为影视配音、英语书法、手抄报三个形式,下面对部分优秀作品进行展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">现阶段同学们英语书法重在形似,在应对高考时这样公正的衡水体能给阅卷老师以眼前一亮之感,毫无疑问,美好的第一印象会给阅卷带来极大便利。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第二大作品类型为手抄报,同学们用鲜艳的色彩描绘着这片小小的人世间,用非母语的形势抒发着第一手的情感,也许文学与文化的意义就在于此。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">高一年级小报作品欣赏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">配音作品以其视听结合、感染力、表现力强得到师生喜爱,因此出现一大批优秀配音作品,小小播音员们以他们近乎完美的表现为我们创作了大量优秀作品,充分展现当代高中生极高的英语语言素养。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">高一年级配音作品欣赏</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高一11班蔚秋雨作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高一5班康佳宁作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高一11班蔚秋雨作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高一11班董佳怡作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高一1班何瑶作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">高二年级学生作品品类以英语诗歌朗读,小报制作为主,经过总结不难发现高二的孩子们对于英语的理解层次更深入一些,在一些细节上掌握更好,为我们献上一次视觉和听觉的盛宴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">诗歌传承已久,向上追溯至至屈原离骚,向下有北岛顾城。时代激荡变化下诗歌以其卓越的包容性不断延续,至今仍是人类文化中不可多得的佳品。英语诗歌历史较短,但也产生了不少优秀作品,朗读英语诗歌,在朗读的基础上体味,在朗读的前提下感受,如此英语学习自然坦荡不少。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">高二年级小报作品欣赏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">高二年级优秀配音作品欣赏</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高二9崔芸溪作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">高二9班吕佳乐作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高二年级同学虽然更偏好于英语诗歌小报的制作,但上交的朗读配音作品质量仍然保持极高水准,值得鼓励。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">看完前两个年级的学生作品相必大家对高三的学长学姐同样充满期待,现在就让我们一赏学长学姐风采吧</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">高三年级的学长学姐们已经站在了高考的起点之上,随时准备起步,迈出意义重大的第一步。刀已开刃,剑已离鞘,自然有着深厚的功底在英语周上小试牛刀。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">高三年级作文书法作品欣赏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">汇聚众人小智,便见群星璀璨</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">既如此努力,何不聊表鼓励</span></p> <p class="ql-block">英语文化周这一小小支点,却有大大能量。活动的开展掀起一波英语素养的比拼,更深层次上它引起了同学们对英语学习的迫切愿望。</p><p class="ql-block">生活才是最好的老师,所学知识唯有在生活中得到运用才显得价值可观,同理,英语不再高高在上,才是英语教育的最终目的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">活动后的小小奖励,愿同学们在英语学习的小道上久久为功</span></p> <p class="ql-block">种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。本次活动的目的在于激起同学们对英语学科的热情,让英语不再高冷,变得亲近。希望同学们借此契机完成英语学习心态的转变,勤学勤用,让英语真正回归语言本位。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">活动策划:银川唐徕回民中学英语组</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">美篇编辑:尹菲菲、吴昊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">内容审核:陈世容</span></p>

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