<font color="#167efb">树勋小学二年一班“传统节日”主题式自主探究综合实践活动</font><div><font color="#167efb"> </font></div><div> </div><div> 中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深，丰富的民族传统节日则是中华民族文化的载体。青团、粽子、月饼让我们大快朵颐；春游踏青，龙舟竞赛，遍插茱萸、中秋赏月，让我们体会到许多的快乐。每个节日都有它的历史渊源、典故传说、独特情趣、丰厚底蕴。<br> 为了展现我国传统节日的习俗与魅力，拓展学生的视野，加深对中国传统节日的了解，树勋小学二年一班开展了“传统节日”主题式自主探究综合实践活动。希望借助传统节日这个突破口，在学生的灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础。<br> 同学们充分准备，采用思维导图，讲故事，手抄报，作文等多种形式展现我国传统节日的由来和习俗，学生的参与热情非常高。下面，请欣赏同学们的作品。<br></div> <font color="#ff8a00">1.说一说我国有哪些传统节日。 可以用思维导图、数轴（按时间顺序）、手抄报、视频或其他形式搜集整理中华传统节日。</font><br> <font color="#ff8a00">2.讲一讲传统节日的故事。 选自己感兴趣的传统节日，讲一讲这个节日的故事，最好声情并茂，注意着装。（传视频）</font><br> <font color="#ff8a00">3.画一画传统节日的来源习俗。 选自己喜欢的传统节日，图文并茂地画一画这个节日的来源、习俗。</font> <font color="#ff8a00">4.做一做传统节日的物品。 例如为迎接端午节的到来，孩子们可以制作端午节佩戴的香包、五彩绳等。</font> <font color="#ff8a00">5.读一读传统节日的诗词。 搜集关于传统节日的诗词，并有感情地诵读。（也可以采用诗配画形式上传)</font> <div><font color="#ff8a00">6.写一写以传统节日为内容的作文或报告。<br>（1）以作文的形式表达对传统节日的感受、想法等，题目自拟。例如：《难忘的中秋节》、《我眼中的清明节》、《家乡的春节》等。<br>（2）搜集资料，填写报告单（打印或手工绘制均可）。</font><br></div> <font color="#ff8a00">7.自主开发传统节日活动项目。 鼓励孩子们用独特的、充满个性化的视角去自主探究传统节日，并且不拘形式的进行汇报。（脱口秀、三句半、小品、相声、戏曲等）</font>