<p class="ql-block"> “读书造成充实的人，写作造成正确的人”，对于语文学习而言，读书与写作，应该永远在路上。疫情期间，亦是如此。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、读书有法 ，循序渐进 </span></p><p class="ql-block"> 儿童的读书，是要循序而渐进的。低年级以朗读为主；中年级能够捕捉好的词句；高年级读后要有概括、有评价，要求不断提高，思维不断发展。 </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、积累有道，贵在坚持</span></p><p class="ql-block"> 积累，五年级以前以《学生必背古诗文208篇》为主；及六年级，同时积累名人名言。名言的积累，潜移默化中影响孩子对生活的观察和思考，促进了孩子认知水平的提高。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三、写作有序，事半功倍</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（一）片段练习，在训练中打基础</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">（二）课内作文，在规矩中学方法</span></p> <p class="ql-block">（三）云端日记，在交流中显个性</p> 1.关注自我 2.关注他人 3.关注社会 4.关注自然 <p class="ql-block"> 如此，疫情期间，积累不停，读写不辍，持续精进！</p> 6.4班的读写生活