<p class="ql-block">天气渐暖</p><p class="ql-block">莺飞草长</p><p class="ql-block">清风明朗</p><p class="ql-block">踏青思故</p> <p class="ql-block"> 在此清明节之际，简单纪实自疫情以来英语学科与学生的三周“云端之约”。</p> <p class="ql-block"> 清晰记得2020年那次“超长寒假”，所以此次云端授课我认为可以开展地更好。Online or offline, always fine.首先要特别感谢来自青州市英语教研室的引领的空中教研培训，店子小学英语同仁们的群策群力，让我能学到很多，了解很多自己并没有想到地问题。其次要感谢各位家长在忙碌的同时对老师的支持，及时督促孩子的听课、作业、听读等等。我作为英语教师，明白家长对英语学科的忧虑，也尽力及时给予孩子单独指导，希望通过家校共育，助力学生们学习英语“E”路畅通。</p> <p class="ql-block"> 疫情下，云端上，关于生命、责任、感恩等话题，这场没有硝烟的战争带给学生们太多的思考与感悟。英语课堂要在按时保质地完成教学任务同时，及时关注学生的心理状态，对他们进行思想引领、心灵触动，与他们共同感受家国情怀、中国力量。我通过课前歌曲、绘本，抖音短视频等多种多样的线上资源，引导学生深刻体会、用心感受，并尝试用英语发出战“疫”的中国声音，传递“必胜”的信心和力量。</p> <p class="ql-block"> 活用资源，趣味教学。一张一弛是文武之道，动静结合是学习的法宝。要想让学生保持持久的注意力，还要多动脑筋，活用资源，做到劳逸结合、疏密调节、深浅得当。借助绘本、绘制清晰明了的课文思维导图和英语趣配音提高学生的英语学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 作业布置要统筹兼顾，作业既是教学的最后环节又是课堂活动的延伸。因此，作业形式要多样，包括听录音跟读、规范书写、背诵等；内容要紧扣当天所学知识，有针对性；针对不同的孩子要求也会有所不同。同时及时对学生的作业作出反馈，及时沟通。</p><p class="ql-block"> 三周线上英语课程已过，应当对学生近期表现进行阶段性评价，及时表彰。</p> <p class="ql-block"> 希望用这种方式记录下师生共同的点滴，疫情改变了教育的方式，但未改变教育的温度，师生共同开启了一场云端之旅。同样就像疫情阻挡不了春暖花开一样，疫情也阻挡不了师爱与成长。相信学生通过丰富多彩的英语学习活动，每天都有新突破，每天都有大进步！梦想赋春日，努力正当时！“E”起云端，不负韶华。</p>