<p class="ql-block"><b>亲爱的大朋友、小朋友们：</b></p><p class="ql-block"> 没有一个冬天不可逾越☃️</p><p class="ql-block"> 没有一个春天不会来临🍃</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 希望不泯、温柔相伴、静待相聚。每一个特别的日子都因“爱”与“陪伴”而温暖且充满了力量！东海县幼儿园空中课堂又与大家见面啦🤗🤗 👨🔬👩🔬接下来，看看今天老师为我们带来了哪些活动吧！😊😊👇👇</p> 美术活动 <p class="ql-block">活动名称:网络小精灵</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.灵活运用工具做出形象、色彩丰富的吹画作品，并合理添画。</p><p class="ql-block"> 2.愿意用吸管进行吹画活动。</p> 民间游戏 <p class="ql-block">活动名称:翻花绳</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.探索翻花绳的方法。</p><p class="ql-block"> 2.体验民间游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"> 温馨提示:眼保健操👀有利于缓解眼部疲劳，保护视力宝贝们每天待在家也要学会爱护眼睛，每天跟随音乐完成一次眼保健操哦，让我们一起行动起来吧！❤❤</p> 科学游戏 <p class="ql-block">活动名称：盛开的花朵</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.发现纸花能在水中开放，并与伙伴合作比较出两种不同材料的纸花开放速度的快慢。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2.对科学小实验感兴趣，乐于观察并谈论实验中纸花发生的变化。</span></p> 幼小衔接 <p class="ql-block">活动名称:图形联想</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道几种图形的基本特征，创造性地进行图形的组合拼搭。</p><p class="ql-block"> 2.大胆想象，对数学活动感兴趣。</p> 延时音乐律动 <p class="ql-block">活动名称：《新健康歌》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.<span style="font-size:18px;">跟着音乐有节奏的做动作，探索身体运动的不同方法。</span></p><p class="ql-block"> 2.体验音乐律动带来的快乐。</p> 幼儿睡前故事 <p class="ql-block"> 故事导读：《彩色的乌鸦》讲述了一只乌鸦想获得友谊，把自己变成了不同颜色的小鸟去迎合别人。当后来发现原来大家最喜欢的还是它原本黑黢黢的样子。最后它变回了自己，收获了友谊。这本绘本更多的想告诉孩子在生活中只有自我肯定，自立自强，才能得到别人的青睐，学会做自己。</p><p class="ql-block"><b>县幼教育集团“园长、党员教师讲故事”</b></p><p class="ql-block"><b>主播:县幼集团后勤主任 祁长花</b></p> 家庭教育经典书目推荐 <p class="ql-block"><b>领读人:县幼教育集团副园长 刘银萍</b></p><p class="ql-block"><b>《真希望我父母读过这本书》第四部</b></p><p class="ql-block"><b>最初的孕育～依附理论</b></p><p class="ql-block"> 你属于哪种依附关系？依附关系有四种：安全型依附关系，不安全/矛盾型依附关系，逃避型依附关系，排斥性依附关系。</p><p class="ql-block"> 你能找出你与照顾者之间的依附关系属于哪种类型吗？你能够追踪这些依附关系是如何在家庭中代代相传到你身上的吗？如果你觉得你是不安全型的、回避型或排斥型的依附关系，你如何改变别人对你的方式，避免对孩子也采取同样的做法？如果你是属于安全型的依附关系，你觉得那种安全感来自哪里？你如何把那种模式复制到孩子身上？</p> <p class="ql-block"> 我们相信疫情有结束的一天，明媚的阳光☀终会照亮这片土地，花儿🌸会再次盛开，大街小巷再次人声鼎沸。</p><p class="ql-block"> 如约而至的不止是春天🍃，还有疫情过后可爱的你们，我们幼儿园里见哦🙌🙌</p>