<p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 淡泊以明志,宁静以致远,承担着“立人”责任的教育工作者应该静的下心来学习、思考、丰富知识、陶冶情操,让自己徜徉在思想和知识的海洋中,多一些书卷味,多一些高雅,多一些深邃,阅读让教师更加丰富,阅读让教师更具魅力,阅读可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而变得更加成熟。因此教师的成长离不开阅读,作为一个新时代的人民教师,没有学习新的教育理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!</b></p><p class="ql-block"><b> 读书会的目的在于汇聚和引领,汇聚一批尺码相同之人,一起走专业发展之路。独学而无友,孤陋而寡闻,读书学习,不能只靠自己闷头下功夫,与他人交流,向他人学习也是非常重要的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 截止3月31日,读书会第一季度一共有38名教师确定了阅读书目,有28人分享“晨诵”,晨诵总次数达到了785次,分享“暮省”(摘抄,随笔等)共71次。</b><b>分享过“晨诵”或读书笔记的老师有:覃勇华、万芬、滕红、邓密、宋红英、龚主欣、杨严华、陈云凤、王莉、汤文华、满延锋、黄丹、刘万平、刘春丽、伍锦、史海容、唐汇成、许婷、柴本源、唐巧宁、李永春、杨柳、王春之、王晓红、张小华、顿姣、万正义、李金华、吴启周。</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">其中覃勇华老师、滕红老师、万芬老师、邓密老师天天坚持在群里朗诵打卡,她们身上散发的知性美,散发的因读书而具体独特的魅力,深深地吸引了我们,每天晨起之时听大家朗诵是一种享受。宋红英老师写得一手好字并坚持摘抄,书法作品俊朗洒脱,是我们学习的榜样,点赞!</b></p> <p class="ql-block"><b> 在校委会的大力支持下,龚主欣老师的精心组织下,2022年元月19日,城北中学读书会正式成立!</b></p> <p class="ql-block"><b> 经举手表决,与会会员一致同意由龚主欣老师担任读书会会长。</b></p> <p class="ql-block">成立仪式上,大家介绍了自己所带的书籍,方便书友选取合适书籍交换着看。</p> <p class="ql-block">老同学顿顿老师,本次活动主持人,在介绍去年所看的书籍。</p> <p class="ql-block"> 读书会成立仪式上,滕红老师为大家赠送的书签</p> 值班时间认领情况 倡导大家“晨诵、午读、暮省” 用心而别致的每日小结 部分打卡作品展示 <p class="ql-block">(喜马拉雅录音文件无法上传,此处仅展示部分作品)</p> <p class="ql-block">杨严华老师朗读:百合花开</p> <p class="ql-block">滕红老师朗读《傅雷家书》</p> <p class="ql-block">黄丹老师朗读作品</p> <p class="ql-block">唐汇成老师读书笔记</p> <p class="ql-block">龚会长读书笔记</p> <p class="ql-block">宋红英老师书法作品</p> <p class="ql-block">刘万平老师读书笔记</p> <p class="ql-block">汤文化老师读书笔记</p> 结束语·反思 <p class="ql-block"> 这一阶段,我们都有所收获,但就我个人而言还停留在对文本的浅阅读上,我的感受是根本不知道如何阅读一本书,往往停留在表面,需要有良师益友的点拨。在制定第一季度读书计划的时候,提出了三个想法,共读一本教育专著类书籍,开启“晨诵、暮省”,书写教育随笔,第一季度仅完成了第二点。我自己找的理由是开学初大家都忙,紧接着三月份忙着信息技术应用能力2.0培训,忙着交作业,没时间开展共读活动,共读书籍也一直没确定下来等等,其实根源就是我自己没把工作落到实处,尴尬😓。关于共读教育类专著,想过一些书籍:《给教师的建议》、《民主主义与教育》《教育的目的》、《教学勇气》、《静悄悄的革命》、《教师阅读地图》、《教育的100种可能》、《爱心与教育》等等,最终也不知道哪本合适,也没确定下来。真心期待后面值班的老师,能带着我们一起共读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读,让我们遇见最好的自己;</p><p class="ql-block">阅读,让我们重新体味到教育的幸福;</p><p class="ql-block">阅读,让我们聆听到生命拔节的声音。</p><p class="ql-block"><br></p>