謎迭的美篇

謎迭

<p class="ql-block">观察时间:2022年3月-4月2日</p><p class="ql-block">观察对象:中班幼儿</p><p class="ql-block">观察记录人:陈国桃</p><p class="ql-block">观察背景:搭建游戏可以发展幼儿的思维力、想象力、创造力和动手操作能力以及互相合作的能力,建构区游戏还能让幼儿了解各种建构材料的性质。这一个月我们在户外建构区,建构区的材料主要有积木,一起去看看我们这个月在建构区发生什么有趣的事情吧!</p><p class="ql-block">开始搭积木了,小朋友们开心极了!他们选择了自己喜欢的积木种类,便开始了自己的即兴创作!</p> <p class="ql-block">第一周玩积木的我,我选择了我的好朋友一起搭建了一条小路。虽然不是很像但是很开心哦!</p> <p class="ql-block">刚开始搭积木的我们,把积木当做冰淇淋来买,好朋友很配合我呢!大家都纷纷来买我的冰淇淋,真高兴!</p> <p class="ql-block">很内向的我,喜欢一人玩,尽管一人玩我也乐在其中。</p> <p class="ql-block">我搭了一栋小楼房哦!</p> <p class="ql-block">我们两在玩轮子大战游戏</p> <p class="ql-block">我是负责守积木的</p> <p class="ql-block">感觉好难啊!不知道要怎么搭</p> <p class="ql-block">好像可以拿积木来做跷跷板哦!</p> <p class="ql-block">我也要弄一个冰淇淋房子</p> <p class="ql-block">我们在玩跷跷板游戏</p> <p class="ql-block">我搭了一个三角形房子哦!</p> <p class="ql-block">  第一周的户外活动结束了,虽然小朋友们刚刚接触积木,但呈现出的作品,让我很意外呢!</p><p class="ql-block">第一周收获满满,我们来看看第二周玩积木的我们,是不是会收获更多呢!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">我们一起搭建一个更大的冰淇淋店</p> <p class="ql-block">我们搭的是高速路</p> <p class="ql-block">还在创作中</p> <p class="ql-block">还是不知道怎么搭建</p> <p class="ql-block">建房子之前我们要先铺地板</p> <p class="ql-block">我在打吃鸡游戏</p> <p class="ql-block">你们玩,我们负责送材料</p> <p class="ql-block">玩了以后我会收玩具</p> <p class="ql-block">我也会收</p> <p class="ql-block">一个个的拿好像有点累,拿车拉吧!</p> <p class="ql-block">我来帮忙</p> <p class="ql-block">第二周的户外活动结束了,小朋友们呈现出的作品不管在外形还是作品的难度上都要比第一周的要好得很多、难得很多。</p><p class="ql-block"> 第三周的我们会是什么样子的呢!我们一起看看吧!</p> <p class="ql-block">第三周的我会主动小朋友一起搭建哦!</p> <p class="ql-block">我们在商量着怎么搭建更漂亮的房子</p> <p class="ql-block">好高的房子</p> <p class="ql-block">在搭建中,老师拍照我也要比✌</p> <p class="ql-block">从刚刚开始搭建小小的冰淇淋店到现在搭大大的冰淇淋店,我厉害吧</p> <p class="ql-block">天桥上,我们的跑开得好快</p> <p class="ql-block">之前搭建的路太窄了,我们重新搭建一个大的路吧!</p> <p class="ql-block">我们的想象力真丰富,玉米真好吃</p> <p class="ql-block">每天都好开森</p> <p class="ql-block">我厉害吧!</p> <p class="ql-block">我想搭建和我家一样大的超市</p> <p class="ql-block">我们超市店快搭建好了,想想都开心</p> <p class="ql-block">第三周的我们,搭建出来的作品都可以根据自己的想法在搭建,还学会了与同伴合作。</p><p class="ql-block"> 来看看第四周的我们</p> <p class="ql-block">老师,你看,我搭的🏯</p> <p class="ql-block">虽然我刚刚到这个班,但我会和小朋友一起玩哦!</p> <p class="ql-block">今天我们来玩新玩法</p> <p class="ql-block">在堆长一点,会不会更好玩</p> <p class="ql-block">我堆,哇,好刺激</p> <p class="ql-block">我也不知道我搭建的是什么,但我觉得好好看</p> <p class="ql-block">一个月的积木搭建活动结束,小朋友在这一个月搭建活动中不管是思维力、想象力、创造力和动手操作能力以及互相合作的能力都得到提高,而且在搭建中体会到了也同伴合作带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">评价与分析:</p><p class="ql-block"> 在积木游戏中,幼儿通过自主选择材料自由结伴,并利用自己丰富的想象和思维进行建构设计。中班幼儿合作意识初步形成,在合作中,不仅能发展幼儿动手能力,还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,学会分享与合作。</p>

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