<p class="ql-block"> 人间四月芳菲始，又是一年清明时~扫墓祭祖、缅怀祖先与踏青郊游、享受春天本是清明节的两大礼俗主题，然而猝不及防的疫情让此次清明变得与众不同，根据封校、居家实际现状，我们依托传统文化，将综合实践活动和“共坚守 战疫情”相结合，创意开展实施清明节活动课程，举行“疫”样清明别样情系列活动。</p> <p class="ql-block"> 一、线上讲堂——守护文化根脉 争做明理少年</p><p class="ql-block"> 传统文化项目组依托清明节这一传统节日，通过线上讲堂的方式向同学们展示节日习俗和礼节，加强中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，让学生足不出户学习清明节承载的文化意义。</p> <p class="ql-block"> 二、网上祭英烈</p><p class="ql-block"> 对先烈们的敬意与哀思化成一束鲜花、一句问候、一个鞠躬，在心中立下宏愿，传承红色基因，铭记历史，学习英雄模范精神，让革命薪火代代相传。</p> <p class="ql-block"> 三、清明话家风</p><p class="ql-block"> 参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。清明话家风，重温家风家训，回忆家族往事，沐浴亲情恩泽，孩子们以实际行动传递亲情，传承家风。</p> <p class="ql-block"> 四、吟古颂今--致敬先行者 传承中华魂</p><p class="ql-block"> 清明，属于爱和崇敬，属于血脉和英雄，属于直接间接赋予我们生命，在暗夜里为我们掌灯的人。孩子们声情并茂地通过一首首表达对革命先辈缅怀之情和对抗疫英雄们崇高敬意的诗文，展现了奋勇当先、不畏艰难的红色精神的延续与传承，用诗歌传递真情，团结一致，共克时艰。</p> <p class="ql-block"> 五、学民俗 承传统---青团制作</p><p class="ql-block"> 青团制作是我校劳动与传统文化融合教育中必修的一项。通过动手劳动，领略前人智慧，体验劳动不易，感受亲情珍贵，让情怀生根，让美德传承。</p> <p class="ql-block"> 六、居家寻春--我眼中的春天</p><p class="ql-block"> 六年级的孩子们凭借发现的眼睛与创新的思维，用灵巧的双手呈现出他们所理解的春天。找寻、构、描绘、剪裁，创意记录这春天的美好。</p> <p class="ql-block"> 七、校园踏春--唱响仁爱与自强</p><p class="ql-block"> 大好春光莫辜负，封闭在校的同学们清明活动同样精彩。疫情阻挡了回家的路，但削减不了积极向上、朝气蓬勃的生活热情。在校的教师设计丰富多彩的体育活动、心理健康素质拓展活动，引导孩子们通过运动、倾诉、趣味游戏等方式，释放心理压力，驱散疫情的阴霾，让欢声笑语充满春日的校园。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自发成立义工团，在校长们的亲自带领下，共同经营维护菜地，浇灌新栽种的绿植花卉，用独特的方式在校园踏春，在享受春日美好的同时，学习劳动技能，感受仁爱关怀，理解责任担当。</p> <p class="ql-block"> 清明，既是祭奠过去，更是催护新生。疫情不能阻挡我们成长的脚步，东方校园永远春暖花开。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:杜冉冉</p><p class="ql-block">审核:康杰</p>