<p class="ql-block"> 阳春三月，春暖花开。满眼都是春的气息，让人陶醉，让人感动，春天让我们感受到了生命的力量！</p><p class="ql-block"> 我校小学英语教研组又踏上了新学期的教研之路。伴随着青春之脚步的是对教学和教研的满腔热情。</p> <p class="ql-block"> 新学期伊始，我们小学英语组所有老师深入学习了关于备课、上课、作业设计、课堂常规及教研活动等重点内容，并发表了自己的观点和在教学上的新想法。通过学习，不仅使老师们的教学行为更加规范，而且使老师们更加体会到要给学生一滴水，首先自己要有一桶水的重要性，在日常的教学中，更是应该做到认真的做好教学计划（知道自己要教给学生什么）、备课（让自己胸有成竹）、上课（一个准确传达教学计划的过程）、作业（“双减”背景下知识的有效反馈）、教学反思与总结等这一系列完整的教学过程，而其中，教学反思和总结尤为重要，只有不断的实践，不断的反思，不断的总结，才能不断的进步。</p> <p class="ql-block"> 教学的理论杠杆已竖好，教学的实践杠杆更不能少，接下来就是我组对各项常规的学习探究！</p> 一、严抓常规 <p class="ql-block"> 互相学习、借鉴：作业格式、内容设计、题量！</p> <p class="ql-block"> 六年级学生课堂笔记👍👍👍</p> 二、研究教材 <p class="ql-block"> 深入研读教材，把握好每个年段、每个模块的教学主题，做好每一个教学衔接！</p> <p class="ql-block"> 组内老师共同构建教学板书，各抒己见，学习氛围非常和谐！</p> 三、开展月研讨课 <p class="ql-block"> 薛桂转老师于3月10日上午第一节课在六二班进行本学期第一次研讨课！</p> <p class="ql-block"> 在短短的40分钟里，层层递进不同任务进行大量的操练，对教学重难点有了一个很好的突破。</p> <p class="ql-block"> 蔡春荣老师于3月16日下午第一节课在四二班进行了“Module 3 Unit 2 On Monday I'll go swimming.”研讨课。</p> <p class="ql-block"> 蔡老师非常注重培养小老师及学生的学习兴趣，新授后的各种活动设计，不仅可以提高学生的兴趣，还有利于知识的巩固。</p> <p class="ql-block"> 翁娜老师于3月17日下午第二节课在五二班进行了“Module 3 Unit 1 She had eggs and sausages.”研讨课。</p> <p class="ql-block"> 逼真的教具教学，激起学生的浓厚兴趣，使课堂更上了一个层次！👍👍</p> <p class="ql-block"> 姜姗姗老师于3月18日上午第一节课在三二班进行了“Module 3 Unit 1 I like football.”研讨课。</p> <p class="ql-block"> 在Practice环节，姜老师通过Pair work和group work进行操练，将知识灵活运用，增强学生的合作意识。</p> <p class="ql-block"> 听课后，各老师们进行简要说课，从老师们的说课中不仅看到了年轻老师们的认真，还有他们满腔的热情。这是他们对学生的负责，对教育事业的热爱！</p> <p class="ql-block"> 四位老师针对四堂课提出了老师在课堂中的亮点和存在的问题，然后针对自己的教学进行沟通和交流，提出解决的办法和措施，老师们毫不吝啬自己的想法，互帮互助，共同提高。这，就是我们的团队！👍👍👍</p> 四、帮扶年轻老师 <p class="ql-block"> 3月2日上午第三节课，全组老师进班帮扶年轻老师！</p> <p class="ql-block"> 从学生坐姿、书本摆放、爬板书写训练等不同层面帮扶，这种帮扶场景很温馨！不抛弃，不放弃！🌹🌹🌹</p> 五、终身学习 <p class="ql-block"> 赴海口海之南学校学习！</p> <p class="ql-block"> 赴文昌市第三小学参加教研活动——研讨课学习！</p> <p class="ql-block"> 3月25日参加文昌市“双减”背景下小学英语优质课评比观摩暨教材培训！</p> 六、特色作业 <p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策要求，小学英语教研组的老师们积极探讨，群策群力，依据不同年级学生的特点，结合课内知识，精心设计英语学科特色作业。</p> <p class="ql-block"> 三年以“词汇配图”为主题，学生张开想象的翅膀，在词汇的世界里畅玩！</p> <p class="ql-block"> 四年级不仅以图配文的方式设计书面作业，同时以小组合作的形式制作了以“Robot”为主题的手抄报作业！</p> <p class="ql-block"> 四年级英语课本知识复习手抄报！👍</p> <p class="ql-block"> 五年级以“Module 1”为主题，进行了知识点梳理，学生展示了不同层次的知识点，书写是多么的工整美观！👍👍</p> <p class="ql-block"> 六年级以“space”为主题，呈现出丰富多彩的航天知识！</p> <p class="ql-block"> 学生们将课内知识和课外生活实际相结合，通过收集、设计、绘制，用自己的双手创作出了一个个优秀的作品。</p><p class="ql-block"> 本次特色作业的布置激发了学生学习英语的兴趣，提升了学生综合运用英语的能力！</p> <p class="ql-block"> 新学期，新气象，新起点，开学之初，我们反思以往的不足之处，寻求应对的措施，认真研讨今后的教研之路，砥砺前行，相信在各位老师的共同努力下，我们小学英语组的教育教学工作会百尺竿头更进一步！</p>