“剧”焦双减演绎经典，——记都亭体育路小学五年级特色作业之课本剧阅读成果展示活动

我就是我

为全面深入落实“双减”政策，活跃校园文化生活，提升学生的综合素养，实现减负增效，利川市都亭体育路小学以学生活动为载体，开展了一系列形式多样、内容丰富的特色活动。 箐箐校园，书香浓郁。五年级组的老师们为激发学生课内外阅读兴趣，有效减轻学生作业负担，以教材为范本，围绕“学习+活动”的形式，巧妙设计一系列重实践、重体验、重表达的特色作业，开展“ 走进名著演绎经典 ”课本剧阅读成果展示活动。 　　“谋定而后动”，比赛前期，各班主创团队在老师们的指导下，利用课外活动时间一起商讨选题、编写剧本、提炼角色、组织排练，在一次次的磨合中，同学们的团队凝聚力、舞台演绎能力、组织领导能力都得到了锻炼与提升。 　　文墨溢香，尽是人间至味。走进中国古典名著，性格迥异的人物，各具特色的故事都可以浓缩课本剧中。整个活动由学生自行组织安排，小组为单位，合理分工合作，学生是演员，教室是舞台。把艺术表演引入课堂，让学生从读课文到演课本，同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，让学生在体验与实践中收获成长。 　　不同的演员，演绎相同的剧情——《武松打虎》，参演的学生们准备充分，并进行了合理的剧本创编。小演员们无论是台词功底、肢体展示，还是面部表情演绎得都十分到位，把武松打虎的场景演绎得淋漓尽致。 　穿越千年的历史故事《蔺相如》《西门豹治邺》《草船借箭》《三顾茅庐》《桃园三结义》《曹操献宝刀》等，无不展现出小演员们对文本的深度理解。他们年龄虽小，却已通过文字看过千山万水，体会百味人生。 　　尽管没有华丽的舞台，没有精美的服饰，但从建立剧组到剧本创编，从演员挑选到动作指导，各小组团队一起积极想办法，反复地进行了精心排练。学习我们是认真的，做事我们是努力的。 　《草船借箭》准备充分，情节设计在忠实原著的基础上进行合理创造，其中周瑜的自私狭隘、诸葛亮的胸有成竹、鲁肃的忠厚老实，被小演员演绎得入木三分。 　　小演员们用活泼灵动的表演诠释了课本的精髓，收获了满满的欢乐与独特的体验，在润物细无声中将真、善、美的种子播撒在每个人的心田。 　　在课外阅读《三国演义》的片段《桃园三结义》中，小演员们稚嫩悦耳的声音、精心搭配的服装、可爱用心的表演引来阵阵掌声。 　　精彩的表演使得台下的同学们也渐渐融入剧中，心随剧情或欢呼雀跃拍案叫绝，或屏息凝神瞠目结舌，或拍手大笑欢声雷动。通过团队活动，孩子们从以前的不敢上台，到现在的跃跃欲试，最后变得越来越自信，其间也离不开家长们积极主动地给予孩子们大力的支持，这正是我们想传递给每一个孩子的快乐的力量——自信乐观的心态。 　　《西游记》之精彩片段《三打白骨精》及根据课本内容编排的课本剧《猴王出世》，却又有别样的风采，聪明机灵的悟空、狡猾阴险的白骨精被孩子们演绎得惟妙惟肖。 　　课本剧《红楼梦》的片段——《宝黛梨香院探病》，古色古香的服装，入情入境的表演，诠释着孩子们对红楼中各具特色的人物的理解。 　　有声画谱描人物，无字文章写古今。在“双减”政策实施推进中，孩子们减轻了负担，在轻松愉悦的氛围中，激起读名著，品名著的兴趣，感悟名著文化的魅力，提高学生综合素养，充实了学生课外生活，为丰富校园文化生活增添色彩。“双减”政策正在体育路小学这块沃土上落地生根，进而开花结果。 书香润泽人生，思想启迪智慧。下一步，体小将以此活动为契机，继续大胆探索“双减”背景下的有效育人模式，让学生享受学习的过程，真正做到“学有所乐、乐有所获”，使学生乘着“双减”之舟，扬帆起航，遇见更好的未来！