平凡的美篇

平凡

斜倚轩窗,静谧的时光从指尖流过 ,那段有光的日子 ,如同一滴滴的露珠溅在青春的画卷。轻抚琴弦 ,在坚持的时光中 ,捻一抹清香,携一抹光。 晒晒我班的“牛人”于子轩 说起“牛人”，我班到是挺多的，有知识丰富的“读书迷”，有善于表达的“演说家”，有聪明任学的“孔子”，但我认识的“牛人”他有着很厉害的特点，那便是他那被天使吻过的嗓音，不但声音好听，而且他的笑容也令人治愈。小姜他是我们班新转来的转校生，金矿眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下。呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的脸庞令人感觉到十分温柔，当我看见他被老师领着进了班级的时候，他没眼间带着一丝丝笑意，齐耳的短发随着步伐轻轻飘扬，蓝色的校服穿在他的身上，感觉有些朴素的美，当时正是黄昏，照在他的身上，感觉他像美丽的太阳神，闪闪发光。 他一来，全班同学都朝他围了上来，我也紧跟其后，看着同学都热情的给他打招呼，他热情的回答同学的问题，还用手优雅的推了下眼镜，当我正站在那发呆的时候，他转过身来，热情的和我打招呼“嗨”，我也朝他招招手，很想和他做朋友，但是我不敢靠近他，过了几天，我便趁其他同学吃饭的时间偷偷的问高洪阔，“她这人是什么样的”高洪阔摸了摸鼻梁，说到:“还行，就是笑点很低”我便接着好奇的问:“是不怎么太喜欢笑吗”高洪阔说“对”当晚自习下课的时候，我便去他的座位和他说:“走，我带你回寝室，你应该不熟悉吧，”“嗯，好，那等不等李宇航呢，”我边笑嘻嘻的说道“他还要再学习30分钟才回到寝室”之后我们相处的很融洽，性格也很合得来，这一接触，我发现他有了许多特长，还会散打，我似乎遇到了一个霹雳，全身都绷得紧紧的，赶紧朝他望去，极其震惊地说:“你一个女孩儿，竟然会散打”，他嘎然一笑，“对呀”我笑嘻嘻的说:“你打我一下，我看看散打有多厉害，到底疼不疼”他竖起拳头，看着我极其郑重地说:“我打了，你可别哭哦”说完一拳朝我的胳膊挥去。“啊”这实在是出乎我的意想之外，不能不使我惊讶，竟然这么疼，一个女孩子有如此之大的力量，我之前认为女生学跆拳道，功夫，散打都是没有用的，一点都不温柔，一点也没有女孩子的样子，可是我看到他，只有打人的时候才显得像个女汉子一样，平时，他十分的温柔，一点都不像学过散打的样子，感觉他真是太低调了，他不光这个令我震惊，还有的是他那被天使吻过的嗓音，当我第一次听见他的声音的时候，我便感觉他唱歌一定很好听，有一次他问我有什么兴趣爱好，当我知道他的兴趣爱好的时候，我搁心里暗自得笑，我猜的真对呀，他果然喜欢唱歌，当我们吃完饭值完日之后，外面的太阳已经下了山，金黄的照在教室里，他带着甜美的微笑对我说:“你会唱歌吗？咱们两个人去水房唱歌呀，PK一把吗？”到了水房，他问我想唱什么，其实我也不知道唱什么，他便说那我们唱《山楂树之恋》好了，我不听不知道，一听吓一跳，这声音，伴随着《山楂树之恋》的语调，声音甜甜的。好似被温泉冲洗过了一样，清脆而明亮，温柔而清新，简直如同歌手一般，在他唱歌的时候，我还看见了他，明亮的眼神，带着一丝清纯，非常令人着迷。这就是我认为的“牛人”，在其他人眼里看起来很平凡，很普通，但在我眼里，他是一个温柔善良，会帮助别人，温暖着别人，为他人着想的人，这就是我眼中的“牛人”。 晒晒我班的牛人王珝珺 说起“牛人”我班可是数不胜数，都有自己最独特新颖的一面；都有自己最拿手的一面；都有自己最幽默风趣的一面。我心中的牛人是她——李金洋 一双大大的，水灵灵的眼睛镶嵌在她那圆润光滑的脸上，一个红润的小嘴显得更加美丽。一头乌黑亮丽的长发，太阳一照，还闪着亮光呢。带着一个金丝眼镜，更加显示她的气质，是那么的温柔可美。 她在任何课上总是会毫不犹豫地举起她的小手，我很佩服她这一点。还记着那次上课，全班都不太活跃，老师也强忍着怒气重复的说着问题。过了几分钟，依然没有人举手，此时我的内心很是害怕，因为我并不是很会，我的身体似乎僵住了，一动也不敢动。老师生气地又说了一遍，这时有一两个同学举手，我发现她正在高高的举着她的手，是那样的自信。老师叫她回答问题时，她也丝毫不慌，说得很是流利，行云流水一般。我内心很是羡慕，想向她学习。但老师又一次提出问题时，我又是把手缩了回去，看她答的头头是道，我很羡慕能想她一样。可她对我说：“这有什么，会的话就举手说啊。”这使我对她很是崇敬。 她管纪律，有着一个能说会道的小嘴。别人说话或扰乱课堂秩序，她都会管的明明白白的；如果有人和她吵嘴，她肯定就会用她那个灵巧的小嘴把他说的哑口无言。如果有人甩脸色，她也丝毫不害怕，坐镇自如，而且眼神也变得犀利，使那个同学也恢复了原样。使得同学们都很听话。我很是敬佩，要是换我，虽然表面不表露出来，但心里却已经慌了神，不知如何是好。 她做题速度很快，有时她做完了，看到我没做出来，还会主动问我用不用她教。她讲的也是有理有据，让人能明白。有时我叫她教我，她也不会不耐烦，而是细心的来讲给我听。她坐在我前面，一有什么事我总是会叫她，她的脸上也没有表现出不情愿，还是会跟我笑嘻嘻地说话。我很佩服她有这样的耐心来回答我各种各样的问题，为我答疑解惑。我对她的敬佩又深了一层。 她，李金洋，就是我心目中的“牛人”，就是我班级的“牛人″ 晒晒我们班的“牛人”李金洋 牛人众多，每班各有其“牛”，纵看我们七年一班“校园F3”“孔子孙”，五花八门，比比皆是，可在我内心中啊，要属这最牛的，还得是王大牛人——王珝珺。 她的相貌并不是很出众。她的眼睛不是很大，一张樱桃似的小嘴，一堆对叶眉脸上还有一些小小的肉疙瘩和小雀斑，每天都会扎着一个马尾，就是看似这不和谐的五官，却塑造出了一个几乎完美的她。其实吧，刚步入初中的我，她并没有给我留下多好的印象，甚至我对她还有些反感，可经过一天天的相处，我也慢慢的了解她。 每次老师讲题，只要老师说的答案和她的不一样，到了下课，她就会拍我的后背，用左手拿这卷子，用右手食指指着那道题：“哎，哎，你看这道题不对劲吧，这ab平行cd，dc垂直于eg，这咋这俩角就像等了呢。”“这个不题干上告诉你的吗。”“那这也不对啊，这垂直，平行，咋就出来个这个呢？咋证出来呢？”“哎，对啊，我也没整明白”“要不咱俩问老师吧”“行，走”。如果老师留了默写，一到下课，她就会叫上我一起默写。可每次我回头问题，她做了出来，她就会用手点着做出来的题：“哈哈，我厉害吧，快叫我Miss王教授。 她的成绩，数学，语文，英语，政治，历史，地理，生物样样不差，没有一课偏科，全部都很优秀，而且她的想象力也非常丰富，每次一画了什么作品，都会第一时间给我看，：“看，好看吧。”看着着=这鬼一般的头，人一样身：“啊，这，多少有些奇葩，这也太丑了吧”“你懂什么，我这叫艺术，你看那些有名的艺术家不都这么画吗，而且那一副画都好几万，我这也可以值那么多钱。”我拿起她画的画，仔细地端详了一番，看到了画下还有她自己写的评价，评价人：海伦娜·斯嘉纳林。评价语：非常完美。评分：100。 她的体育，长跑，短跑样样不差，每次跳远，她也是女生中最厉害的。记得上次运动会，在50米跑时，她一不小心摔倒了，裤子都摔破了，可她还是站了起来，继续向终点跑去。在接力跑时，老师提议选一个人替她，可她坚决不愿意，老师问他为什么不愿意，她说：“因为我一个奖品还没拿到，我要拿一个奖品。” 也正是因为这样的“牛人”，我才有了前进的动力，我想，只有这样德智体美劳全面发展的人，才是我们身边最美的风景线。 晒晒我班的“牛人”赵国童 刚哥长着圆圆的脸，洁白的牙齿长着炯炯有神的大眼睛，他很黑她的眉毛就像牛魔王一样，很厉害。 我班有一个很厉害的人：刚哥他总能带给我们乐趣，它非常搞笑。他是我们班的开心果。我们都称他刚哥。他的学习很好，尤其是他的作文很有趣，很搞笑，我们班都喜欢听他的作文，他写他的奶奶小时候打他又写了他跟奶奶顶嘴。他有很多朋友，我们都称他们f4有很多厉害的学霸，其中有他。这就是我们班的刚哥，又搞笑又很厉害。 晒晒我班的“牛人”高洪阔 听到这里，我第一个想到的就是我们班的孙守博，因为他的学习好，背东西背的特别快，所以能第一个想到，但是别看他学的那么好，他的体育和美术可谓就是一般般。 每天的早上回到班级，第一个看到的一定是孙守博，但是他在班级里每次都说他每天熬夜熬到凌晨，可我就不明白了，他熬到凌晨，他为什么早上还能起那么早。难道他是超人吗？可是超人也是需要睡觉的呀！ 上课时他认真听课，从不留号。一次我在上课时，隐隐约约听见有人在说话，但我左右前后我都看了个遍，也没有发现是谁在说话，突然我不由得望向他那边，发现他在记笔记，看到这里我突然缓过神来，望向黑板，又看了看周围的同学，发现他们都没有在记笔记，不禁引起了我的怀疑，他在记什么？记老师说的话，老师说了那么多他能记住吗？突然我想起来他背东西背的那么快，记东西记的应该也很快吧！下课他还哈哈大乐，为什么他们学的这么好呢？ 一次参加活动到时候，他说他不参加，就好像死活他都不参加一样，但是最后还是在老师的劝说下参加了，但让人没想到的是，他竟然拿到了第一名，他还对班主任说，这是他人生的第一次的运动会第一名，老师还给他拍了一张照片，当时他的手里拿着他的奖品，开心的笑着，老师还把这次的运动会拍成了照片发到了她的朋友圈里面，本来我是不知道的，回家打开手机一看，才知道，老师不仅把它发到了朋友圈，还发到了我们的班级群里，有的家长在群里连连点赞，有的家长可能是看到孩子拿回去的奖品非常开心，但我觉得最开心的应该是孙守博，他的美术吧，说不好也不是完全的不好，说好也不是完全的好，感觉就是一般般吧！因为他的学习好，所以我下定决心要向他学习，虽然说我背东西比他慢，但是我会努力，一点一点的，慢慢来。 风轻花落定，倾听光诉说点滴坚持过往 ,回忆那段阳光灿烂,灯光明亮。坚持努力,青春有光。