弘毅南湖小学六(1)班 “同读一本书”语文主题活动

千亩湖小学

<p class="ql-block">  古人说:“心静自然凉”</p><p class="ql-block"> 今人说:“人生喧哗,有静则美”人间三月天,最美“悦”读时!</p><p class="ql-block"> 好书,</p><p class="ql-block"> 像长者,谆谆教导;</p><p class="ql-block"> 似导师,循循善诱;</p><p class="ql-block"> 如朋友,心心相印。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学校一直致力于激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平,以及让阅读成为陪伴学生终生的良好习惯。3月趁着微风不燥,阳光明媚,弘毅南湖小学六年级1班延续一贯重视阅读的传统,结合六年级单元学习要求,发起了“共读一本书”的阅读活动,让一群沉醉于阅读的学生,开启了共度一个沸腾于阅读的春季。</p> <p class="ql-block">  同学们一边阅读,一边随手摘录书中的好词好句好段,以及自己的读书感受。</p> <p class="ql-block"> 童年是最美好的岁月,童书是最美妙的种子。引领儿童共读一本本书,就是在他们的童年播下一粒粒最美妙的种子,那是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子……这些种子里有强烈的信仰,新教育人相信,会有奇迹的发生!</p> <p class="ql-block"> 漫步在童书的时间轮,静静的感受着“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中”的那份闲雅、那份舒适、那份爱书之情。不知不觉中,醉了我,最是书香能致远,腹有诗书气自华。我们是六年级,更应该为低段的学弟学妹们做榜样。</p> <p class="ql-block"> 朱永新教授说:“共读一本书,就是创造并拥有共同的语言和密码。共读,就是和读同一本书的人真正生活在一起。如果没有共读共写共同生活,教师与学生,父母与孩子,学生与学生,就是同一个屋檐下的陌生人。”莎士比亚也曾说过“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”</p>

种子

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