<p class="ql-block">❤️亲爱的小朋友们：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鸣响，让我们与小朋友们短暂的分离，但这并不能阻挡我们之间的爱，尽管我们需要暂时“宅家”，但我们也可以在家中用简单的道具，在“玩中学，玩中乐”，更好地度过“宅家”的日子。为了让孩子们在家的时光丰富多彩 ，同时响应上级部门疫情防控要求，我园开展“隔空不隔爱,停课不停学”线上活动，主要围绕“亲子、生活、学习”等相结合的活动内容，开展丰富多样的线上活动，以最积极的状态面对疫情，迎接新的开始！</p> <p class="ql-block">本周学习小任务：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">星期三：生活活动《洗袜子、洗衣服》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">星期四：绘本阅读《肚子里的闹钟》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">星期五：手工绘画《抗疫主题画》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此分享“幼儿居家一日生活时间安排”温馨指导建议，帮助幼儿在家科学、合理地安排好一日活动，养成良好生活习惯，增强体质，促进健康。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们好！今天老师跟各位小朋友们分享一个故事，故事名字是《肚子里的闹钟》。在故事开始前老师告诉各位小朋友一个秘密，在老师的肚子里有一个闹钟，每天都要响几次，要是老师不好好吃饭，它就会一直响个不停，你的肚子里有这样的闹钟吗？下面让我们一起欣赏这个故事吧～</p> <p class="ql-block"> 我肚子里有一个闹钟，他每天都要响几次。</p> <p class="ql-block"> 第一次，在早晨七点左右，他大声地响着，催促我快快起床，等待妈妈的早餐。</p> <p class="ql-block"> 接着，吃进去的食物会从食道进入胃，通过胃的蠕动和消化酶的作用慢慢变小。</p> <p class="ql-block"> 再过一会，食物就慢慢减了。</p> <p class="ql-block"> 上午十点钟左右，肚子的闹钟又咕咕响了，哇！点心时间到啦！</p> <p class="ql-block"> 到了十二点，肚子里的闹钟第三次响起来，我知道该吃午饭了。</p> <p class="ql-block"> 即使身体停止活动，食物还是在慢慢消化。</p> <p class="ql-block"> 身体在运动状态下，食物会消化得更快。</p> <p class="ql-block"> 下午5点左右，肚子里的闹钟又响起来了，幼儿园放学了，爸爸也来接我回家了。</p> <p class="ql-block"> 空空的胃里需要许多食物才能填满，每一餐都要吃饱才有精神喔！</p> <p class="ql-block"> 美好的一天总是在妈妈讲故事的声音中结束。</p> <p class="ql-block"> 一天结束了，肚子里的闹钟这会儿也安静了……</p> <p class="ql-block"> 最后，千万不要忘记，每天都要便便。</p> <p class="ql-block"> 新的一天开始了，肚子里的闹钟也和我一样恢复了活力。</p> <p class="ql-block"> 肚子里的闹钟每天都要响几次。你呢？</p> <p class="ql-block"> 常常会遇到困惑的家长，苦恼孩子因为贪玩，吃饭不规律或不加控制地饮食，孩子的童真令他们对任何事物都保有新鲜好奇感，有时因为想要一探究竟，挖根刨底，“耽误”吃饭的一点儿功夫也是值得的。加之现在的孩子身边充斥着各种琳琅满目的小零食，只要孩子张口要，疼爱孩子的爸妈们大部分时间都会满足要求。零食可以在任意时段食用，但当零食过量后，到了正餐时间，孩子自然而然感觉不到饥饿，长此以往，便会养成以零食代替正餐，违背自然规律、破坏新陈代谢的坏毛病。《肚子里的闹钟》，除了提醒孩子正确理解身体发出的饥饿信号，纠正不按时吃饭的坏习惯，同样也是提醒家长们应对孩子非正餐时间零食的节制。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">亲子阅读小贴士</p><p class="ql-block"> 1.阅读绘本时，注意培养良好的阅读习惯，如阅读时不跳页，不乱涂乱画，不撕书，看完放回原位等。</p><p class="ql-block"> 2.阅读时注意有序观察图片，提升幼儿看图说话能力，初步建立语言与图片间的联系。</p><p class="ql-block"> 3.阅读后，家长可以让孩子尝试复述故事，帮助孩子概括故事内容，提升语言表达能力，提一些开放性问题，帮助孩子拓展思维。</p><p class="ql-block"> 4.以“肚子里的闹钟”为主题指导孩子通过绘画的方式表现出来；将过程用照片或者视频记录发班级群里分享,期待大家的分享哦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 故事结束后让我们和爸爸妈妈一起玩个小游戏，锻炼一下身体吧～</p>