271教育｜致敬·缅怀·前行——云南昌乐实验中学高一年级清明节主题活动

渔予

又是一年青草绿，又是一年清明时。《历书》记载“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”三月的春意是朦朦胧胧的，大地刚从寒冬中醒来。而四月却是万物生长、春意正盛的日子，清明风吹过，一切都变得明朗起来。清明，既是春天的节日，蕴含着生机勃发的欣喜与感怀，又是一个缅怀先烈、追思先贤、礼敬祖先的日子。云南昌乐实验中学高一年级的孩子们在用他们的活动方式致敬先贤缅怀先烈。 话家常，忆祖先 　　清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统。自古流传下来的清明习俗，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感，在行动中感受中华民族文化的魅力与丰富内涵。孩子们通过陪同家人为祖先扫墓，懂得了要感恩、要珍惜当下幸福的生活。并且通过召开家庭会议的方式，听长辈诉说先辈故事，了解到了先辈的不容易。 缅英烈，畅理想 　　“国之大事，在祀与戎。”中华民族自古以来就有慎终追远、缅怀先辈的优良传统，我们在清明时节祭奠先人、寄托哀思，同时也深切缅怀那些为民族独立解放、国家繁荣富强作出奉献和牺牲的英雄先烈们。英雄先烈永远是我们民族的脊梁，是最闪亮的坐标。习近平总书记指出“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。前人肇始，后继不衰，最好的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承，在新时代新征程上，做好传承红色基因，更要持续“精神接力”，于弘扬中传承、在传承中奋起，让英烈事迹代代相传，让英烈精神生生不息。 　　习主席说：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。孩子们通过“向英烈献花”“向烈士鞠躬”“感言寄语”等网上祭英烈的方式，向革命先烈表达缅怀之情。并且还通过这一平台了解烈士功勋，查询红色故事。通过追寻英雄足迹，继承先烈遗志，铭记党的光辉历史，增强了爱党爱国情感。4月4日10:00通过观看中央电视台直播的习主席祭英烈视频，给英烈默哀。 　　高一年级的同学们搜集自己所熟悉的英雄人物，（战斗英雄、建设劳模、科学巨匠、抗疫英雄、戍边英雄等），传承红色精神。创作诗歌或者诉说英雄故事等形式，礼赞歌颂英雄，与家长一起参与诗歌朗诵。 　　世界万物，唯有生命最为珍贵；没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编织了一条文明的生命之河。生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产。高一年级的孩子们以“珍爱生命”为主题写下演讲稿，返校后班级选出优秀作品在班级内演讲，班级推出优秀年级进行演讲。 清明融情，感恩润情 　　缅怀先烈，祭奠亲人，是慎终追远、民德归厚的大事，亲情的感念在这天涌动。在这一特殊日子聚首，分享回忆，交流感情，是夯实情感的最好方式，使得中国式亲情的优良传统，代代相传，沿承至今。活动三下分别又设计了制作清明节美食，制作手抄报、感恩父母的养育之恩洗脚做家务等几个小活动。 1.制作清明节美食。在清明节的饮食方面，各地有不同的节令食品。结合你了解的清明节传统美食，为家人制作一道美食。 2.制作手抄报。创作以清明节所蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感为主题，以祭英烈为主要内容的手抄报作品。 3.感恩父母。（1)给父母洗一次头，洗一次脚，向他们表达我们的感恩之情。（2)做家务，感恩父母。利用假期，帮助父母每天整理房间、打扫卫生、清理餐桌。 4.亲子锻炼。每天跑步、跳绳、打篮球、打羽毛球、俯卧撑（男）、仰卧起坐（女）。每天和父母每天锻炼时间不少与30分钟。 5.亲子阅读。每天与父母一起至少阅读1个小时，与父母一起互相分享自己的读书感悟。 　　以上活动的呈现，孩子们均用自己手中的271bay去记录过程。通过“清明节课程”的开展，真正了解清明节的意义，感悟“清明”文化，深悟“缅怀先烈”。通过对英烈事迹的了解，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活，树立报效祖国的宏愿。缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 　　对于孩子们来说，天地间万事万物都是课程。通过这样的活动，希望孩子们能明白：我们都是一颗种子，可以让生命发扬光大。人间四月天，愿希望生生不息。清明节，让我们记住每一位英雄，祭奠每一个在疫情中逝去的人们。等春暖花开，等疫情消散，人世间总是有值得等待的东西。人间再春天，人生再希望；重整旧行囊，整装再出发。这个春天留给我们的是记住，记住为我们开辟出春天的每一位英雄。