<p class="ql-block"> 棕编，属于我们国家的非物质文化遗产，是以棕树叶为原料编织各种工艺品的课程，开设这一课程的优点如下：1、让学生了解国家的非物质文化遗产——棕编，并且使国家的非物质文化遗产得到传承。</p><p class="ql-block">2、锻炼、培养学生动手能力，发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课堂生活；培养学生的思维能力、想象力、创造力。</p><p class="ql-block">3、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。</p><p class="ql-block">4、培养主动思考的能力，让学生在不断探索中学会主动学习。</p><p class="ql-block">5、培养学生的自信心，学生做完的作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。</p> <p class="ql-block"> 课程开设以来，深受孩子喜爱，孩子在紧张的学习之后，能使用纯天然棕树叶，编织自己喜爱的工艺品，发现生活之美，激发学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 思维导图是发展儿童思维的工具，能帮助孩子观察、对比、分类、归纳、类推、记忆，形式简单多样，图文并茂，颜色鲜明，尊重个性。2004班本期的课后服务，开展了这项课程。一个多月以来，深受孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 可爱的圆圈图——孩子们运用“六觉法”观察物体，描述自己心中最喜爱的食品。</p> <p class="ql-block"> 气泡图——孩子们选取了自己认为最恰当、印象最深的词语，记录心中的孟老师和亲爱的妈妈。</p> <p class="ql-block"> 双气泡图——大手比小手，妈妈的手和我的手都很能干，他们都擅长做什么呢？他们又有什么不同呢？孩子们仔细回忆、对比，画出了双气泡图。</p> <p class="ql-block"> 它们总是出现在人们最危机的时候，为救护人们的生命或财产安全而穿梭在大街小巷。他们共同肩负着什么重任又有何区别？</p> <p class="ql-block"> 树形图——我的小书包和藏宝图里面装满了宝贝，怎样使这些宝贝井井有条不打架呢？孩子们一边思考，一边画图，学会分类和整理。</p> <p class="ql-block"> 括号图——表达整体与部分的关系。孩子们仔细观察，生日蛋糕由哪些美味可口的物质组成？土豆植物又是怎样构成的呢？</p>