虽是春暖花开日，但逢疫情突来时。为了全面落实“双减”政策，把作业的育人功能发挥出实效，确保线上线下教学的高质量，使学生学习效果达到预期目标，4月3日晚19:00，二实小片区全体英语教师开展了以“优化作业设计”为主题的线上集体教研活动。 师者如舟，千里不殆。在积极应对疫情，线上教学的日子里，各学校领导的高度重视和精心安排下，二实小片区英语老师齐聚云端，深入研讨作业设计思路。 首先，李雨老师结合当下“双减”政策的背景，根据布鲁姆的教学目标分类理论再次强调了双减政策背景下的作业设计要求。 参与往届英语作业设计的老师们为大家准备了丰富的经验与方法。同时，参与此次作业设计的英语老师也展示了这段时间的优秀成果，老师们集中观看并进行讨论交流，大家各抒己见，倾囊相助。直至晚上21:30分，老师们仍然热情洋溢，为此次英语作业设计出谋划策。 老师们的作业设计各具特色，从学生的认知出发，充分发挥学生的主动性和创造性，注重练习设计的层次性、趣味性和开放性，真正实现减负增效。 每一次英语片区教研活动大家都集思广益，干货满满，都是共同成长、共同提高的宝贵机会。相信在二实小英语片区李雨老师，于苏老师的带领下，片区全体英语老师将继续扎根课堂，潜心教研，不断探究，以研促教，共同构筑高效的英语课堂，让孩子们在丰富多样的情境中感受英语的魅力！