<p class="ql-block">疫情就是命令，防控就是责任。为贯彻落实上级新冠肺炎疫情防控要求，结合当前防疫防控工作实际，经学校疫情防控工作领导小组集体研究，于2022年4月5日开展校园疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block">疫情无小事，责任重在肩！为确保模拟演练安全、有序的进行，校领导首先召开了疫情防控应急演练部署会议，并对即将进行的模拟演练活动进行详细的安排部署。</p> 场景一：课堂异常情况 <p class="ql-block">班主任提前到教室，给学生测量体温，并填写好班级学生晨午检统计表。</p> <p class="ql-block">上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷等症状，老师立即停止上课，并使用体温计再次测量体，通并立即上报学校疫情防控工作小组。</p> <p class="ql-block"> 学校防疫负责人立即将A同学带到隔离区，在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，当确定体温超过37.3，立即通知家长把学生带到发热门诊就诊。</p> <p class="ql-block">班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。组织学生有序转移到备用教室，同时通知后勤保障组立即对教室进行消毒。</p> <p class="ql-block">A学生被家长接走后，消毒人员马上到隔离区进行消毒。学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报临漳县疾控中心和教育局。</p> 场景二：餐厅异常情况 <p class="ql-block">餐厅值班人员发现B学生体温异常学生，立即进行体温测量，并上报学校疫情防控工作小组，将该学生带到学生隔离室。</p> <p class="ql-block">B学生被家长接走后，消毒人员马上到隔离区进行消毒。学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报临漳县疾控中心和教育局。</p> 场景三：宿舍异常情况 <p class="ql-block">宿舍管理人员发现C学生体温异常学生，立即进行体温测量，并上报学校疫情防控工作小组，将该学生带到学生隔离室。</p> <p class="ql-block">后勤人员立即对宿舍进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">当确定C同学体温超过37.3，立即通知家长把学生带到发热门诊就诊，学校领导上报县疾控中心和教体局，并对隔离室全面消毒。</p> 场景四：校园课间异常情况 <p class="ql-block">校园值班人员发现D学生体温异常学生，立即进行体温测量，并上报学校疫情防控工作小组，将该学生带到学生隔离室。</p> <p class="ql-block">当确定D同学体温超过37.3，立即通知家长把学生带到发热门诊就诊，学校领导上报县疾控中心和教体局，并对隔离室全面消毒。</p> <p class="ql-block">后勤人员立即对校园和隔离室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">此次演练活动，进一步明确和规范了疫情防控应急处理程序，提高了教师和学生们应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，为全校师生建立了生命和安全的保障，为校园生活筑起了一道安全线。</p>