<p class="ql-block"> 特色教研：</p><p class="ql-block">二中首届二模试卷讲评课比赛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3月31日、4月1 日比赛。</p><p class="ql-block">4月2日颁发荣誉证书奖金</p> <p class="ql-block">“以赛促研，助力备考”</p><p class="ql-block">——2022届高三年级试卷讲评课</p><p class="ql-block">比赛 方案</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">试卷讲评课做为教学的一种重要课型，既可以使教师及时准确地做好查缺补漏工作，又能使学生互相启迪，优化思维、总结规律，提高分析问题和解决问题的能力。</p><p class="ql-block">为进一步提升高三教学质量，促进教师对教学方法的反思，以便有针对性的对学生个体进行系统性复习指导，3月31日、4月1日，我校将在高三年级举办2022届二模试卷讲评课比赛，比赛分为文科组和理科组，参与本次活动的人员包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科的9位参赛教师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比赛以乌鲁木齐二模试卷为蓝本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 吐鲁番市高昌区第二中学</p><p class="ql-block"> 2022.3.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二模试卷讲评课比赛安排表</p><p class="ql-block">序号</p><p class="ql-block">时间</p><p class="ql-block">学科</p><p class="ql-block">选手</p><p class="ql-block">班级</p><p class="ql-block">评委</p><p class="ql-block">1</p><p class="ql-block">周四第一节</p><p class="ql-block">历史</p><p class="ql-block">王淑铮</p><p class="ql-block">高三4班</p><p class="ql-block">韩雪</p><p class="ql-block">2</p><p class="ql-block">周四第二节</p><p class="ql-block">语文</p><p class="ql-block">白雪</p><p class="ql-block">高三4班</p><p class="ql-block">陆海荣</p><p class="ql-block">3</p><p class="ql-block">周四第三节</p><p class="ql-block">英语</p><p class="ql-block">周亚文</p><p class="ql-block">高三21班</p><p class="ql-block">李茹</p><p class="ql-block">4</p><p class="ql-block">周四第四节</p><p class="ql-block">政治</p><p class="ql-block">汤素雅</p><p class="ql-block">高三3班</p><p class="ql-block">邱芳</p><p class="ql-block">5</p><p class="ql-block">周四第五节</p><p class="ql-block">地理</p><p class="ql-block">阿依加玛</p><p class="ql-block">高三1班</p><p class="ql-block">朱红</p><p class="ql-block">6</p><p class="ql-block">周五第一节</p><p class="ql-block">数学</p><p class="ql-block">陈艳军</p><p class="ql-block">高三15班</p><p class="ql-block">吴洋</p><p class="ql-block">7</p><p class="ql-block">周五第二节</p><p class="ql-block">物理</p><p class="ql-block">再吐尼古丽</p><p class="ql-block">高三17班</p><p class="ql-block">肖锋</p><p class="ql-block">8</p><p class="ql-block">周五第三节</p><p class="ql-block">化学</p><p class="ql-block">李雪萍</p><p class="ql-block">高三23班</p><p class="ql-block">排塔尔</p><p class="ql-block">9</p><p class="ql-block">周五第四节</p><p class="ql-block">生物</p><p class="ql-block">马凯霞</p><p class="ql-block">高三19班</p><p class="ql-block">张秀君</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">试卷讲评课的教学要求</p><p class="ql-block">试卷分析报告组成：试卷评价（命题评价），成绩统计及分析，存在的主要问题，今后的教学改进措施等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">试卷讲评课的教学步骤</p><p class="ql-block">一、课前准备与要求</p><p class="ql-block">试卷讲评课要避免从头到尾逐题讲解，没有重点，对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。广泛收集试卷信息。</p><p class="ql-block">1、数据统计。平均分，最高分、最低分，及格率、低分率等。</p><p class="ql-block">2、分析比较。 归纳造成学生答题错误的主要原因。比较是为了充分利用试卷的检测功能，发现教学中的进步和薄弱环节，发现学生学习的基本情况，更好地指导以后的教学。纵横比较。</p><p class="ql-block">3、确定重点。（1）认知试卷。（2）纠正错误。（3）提要钩玄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、讲评遵循的原则</p><p class="ql-block">1、及时性：趁热打铁。捕捉学生做题目时产生的思维火花。</p><p class="ql-block">2、针对性：选题典型。讲好其基本解题思路、答题策略。</p><p class="ql-block">3、拓展性：融会贯通。类比延伸，能举一反三，触类旁通。</p><p class="ql-block">4、互动性：再现情境。 可安排几道题由学生讲述答题思路。</p><p class="ql-block">5、激励性：增强信心。充分发挥试卷讲评课的激励性功能。</p> <p class="ql-block">首届试卷讲评课比赛课结果：</p><p class="ql-block">一等奖白雪，</p><p class="ql-block">二等奖陈艳军、汤素雅、马凯霞，</p><p class="ql-block">三等奖阿衣伽玛、周亚文、再吐尼古丽、李雪萍、王淑铮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">奖金</p><p class="ql-block">一等100元，</p><p class="ql-block">二等各50元</p>