<p class="ql-block"> 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，国家教育部制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）。</p> <p class="ql-block"> 《指南》旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。</p><p class="ql-block"> 3-6岁的孩子，他们在每个阶段的身心发展是什么样的呢？</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园教育及家庭教育中，每个年龄段的孩子要掌握哪些基本能力、体验什么样的情感，才符合幼儿生长发展规律呢？为让您的孩子真正拥有幸福、快乐的童年，建议家长朋友们认真阅读《指南》，相信您一定会有收获。</p> 身心状况 动作发展 生活习惯与生活能力 倾听与表达 阅读与书写准备 人际交往 社会适应 科学探究 数学认知 感受与欣赏 表现与创造 <p class="ql-block"> 《指南》既适用于幼儿园教师也适用于家长朋友操作性和实用性都很强但使用前请注意以下几点：</p><p class="ql-block"><b> 1.孩子的发展存在个体差异</b></p><p class="ql-block"> 每一个孩子都有独立思想、意识和行为。我们应尊重孩子自身发展，鼓励、支持和引导孩子主动去动探究和学习。</p><p class="ql-block"> <b>2.游戏是孩子的天性</b></p><p class="ql-block"> 我们要积极的接纳并支持孩子在游戏中探索、发现、想象和创造，通过游戏去认识世界、感受生活，享受快乐。</p><p class="ql-block"><b> 3.让孩子在交往中成长</b></p><p class="ql-block"> 社交是获得生活经验、不断认识自己、了解他人的重要途径。我们应鼓励、支持孩子在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。</p><p class="ql-block"> <b>4.重视家园共育</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园是孩子人生的新起点，家长和老师应相互多点理解和支持，促进家园共育，在孩子们成长路上共同保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 参考：中华人民共和国教育部《3-6岁儿童学习发展指南》。</p><p class="ql-block"> 声明：本文漫画由柠檬爸爸育儿·小叶原创。</p>