扬帆正当时，匠心谱芳华——抚州市实验学校第四届小学语文青年教师素养大赛活动

芳菲

当冷遇见了暖，便有了雨；当春遇见了冬，便有了岁月；当青春遇见激情，便有最美的自己；当我们遇见了语文，便有了太多美好的回忆。 为了进一步深化基础教育课程改革，落实高效课堂建构，推进“双减”减负不减质，把课堂教学活动与提高教育质量战略深度融合，进一步提升我校教师的教学能力，激励广大青年教师努力成为新时代的“四有”好老师,切实提高青年教师语文基本素养，我校3月21日启动了第四届小学语文青年教师素养大赛，比赛内容包括下水文写作篇、粉笔字书写篇和微课展示篇三部分。  01 筹备部署 三尺讲台凌云志， 青春正是奋进时。 　　＂桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。＂美丽的春天如约而至，在学校领导的高度重视下，在教研处悉心指导及教研组黎俊英老师精心安排下，22位小学语文青年教师齐聚教研活动中心，迎接一场实力与荣耀较量。这个春，已经华丽地拉开了序幕，青春年华，风华正茂的你，准备好了吗？ 02 下水文写作篇 真知灼见显智慧， 妙笔生花见真情。 　　＂胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。＂比赛中，老师们信心十足，文思泉涌，妙笔生花。他们或眉头微蹙、或提笔疾书，都充分展示了自己敏锐的的观察力、想象力和优秀的创作能力。 老师们或用铿锵有力的文字表达不屈的力量，或以低调内敛、绵绵细雨来表达出自己的心声，给评委们脉脉的温情触动……他们用心灵解读文题，用＂声音＂和情感诠释文字背后蕴含的意味，将无声的文字化作有声的精彩。 方寸之间载韶华，落笔生花润无声。一支细细的笔，承载着大实验青年教师对教育的执著与热情，也书写出了他们最美的芳华。 03 粉笔字书写篇 兴酣落笔摇五岳， 笔墨幽香沁师魂。“以字树人、以字启智、以字修身、以字立德。＂教师的字就是学生的活字帖，一横一竖，一笔一画，都对学生有着潜移默化的影响。10分钟后，一块块黑板上呈现出了老师们精彩纷呈的作品，它们各具特色，形神兼备，端正整洁。书以载道，笔墨陈情。粉笔字的赛场上，老师们精心设计，用心书写，在方寸黑板之间挥洒着个性与豪气，将柳宗元的《江雪》演绎出不同的版本。或刚劲有力，或圆浑饱满，或端正俊朗，或雄健开阔…… 看吧，端正秀丽，笔力遒劲！一撇一捺尽显书法之美！教师之美，美在笔尖！以美育人，育美的人！ 看吧，黑白分明，方寸之间，这是黑与白的艺术足以展现中华民族传统文化的魅力！初心在方寸，咫尺存匠心，厚内功始于一撇一捺⋯⋯ 04 微课展示篇 桃李芬芳春似锦， 芝兰绕阶座凝香。微课比赛更是将语文教师的专业素质表现的淋漓尽致。老师们在“无生”模拟课堂上充分展示了自己的教学特色，独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实的基本功，为大家献上一堂堂精彩的“生课堂”，真是此处“无生”胜“有生”。 参赛老师们均以饱满的热情投入到赛课活动中，他们聚焦语文核心素养的培养，指导学生习得语言、运用语言，让学生站在课堂的正中央。有活泼生动的课堂，有润物无声的课堂；有书声琅琅课堂，有文采飞扬的课堂⋯⋯听说读写，带领孩子们在语文的世界里徜徉，踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸。 不一样的课堂，不一样的精彩，每位参赛教师结合不同学段学生的特点，充分挖掘教材内容，既有专业素养，又有细节创新，充分展现了青年教师良好的精神风貌和独特的教学智慧。每一位教师各有千秋，散发着自己独有的光芒。 一堂好的课，犹如一段音乐，节奏明快，韵律和谐，生动直观的多媒体演示、精准定位的教学目标、环环相扣的课堂设计，呈现给大家的，不只是一场比赛，更是一场视听盛宴。 05 评委篇 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 赛场上，认真的人不只有选手，还有可亲可敬的评委们！她们仔细聆听，细致观察，评出高低，指点解惑，赏析精彩，为青年教师的成长出谋划策。 她们认真比较，公正打分。这是特别的美，也是无言的魅力！她们默默绽放着光芒，温暖着整个会场。 　　技能赛的每一个镜头，每一个身影，都记录着每一位教师最美好的芳华。“青春须早为，岂能长少年”，最好的芳华，是参赛教师敢拼能赢的勇气；“欲穷千里目，更上一层楼＂，芳华的最好，是大实验青年教师努力奋斗的姿态。念今朝，向未来，立足岗位，提升技能，在探索实践中，全力以赴每个起点，努力迎接每个考验，留住最好的青春纪念。 大赛的帷幕已悄然落下，今天，老师们在舞台上展示素养，秀出风采。明天，也一定能在讲台上播种希望，传递智慧…… 策划：黎俊英 编辑：陈丽芳 审核：戴远波