万物迎春光,教研促成长

兔-小贝

<p class="ql-block">  <b style="font-size:18px;">——基于在线教研的小学语文大单元“口语交际”课程资源开发与实施研究课题组教研纪实</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span> </b></p> <p class="ql-block">  雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。我们在线教研促专业发展实小集团全体成员迎春光,研成长!</p> <p class="ql-block">  长日欣喜。3月27日,在总课题组老师的指导下,“核心概念界定”顺利完成。好消息刚刚传来,我组小伙伴们又认真查阅资料,积极投入到“课题设计论证”之中。</p> <p class="ql-block">  冰心一片晓风开,总领百花迎春来。3月28日,课题负责人张慧老师在第一时间传达了总课题组老师对子课题组的意见、指导、引领,并对近期任务做了详尽的安排,带领我们在教研这条路上走得远,走得踏实。</p> <p class="ql-block">  人勤春来早,奋斗正当时。为了更好地集中教研成员的智慧,我们在线教研促发展实小集团于4月1日开展线上研修会。研修成员克服地域环境、网络条件、教学时间等困难,积极参与线上研修。</p> <p class="ql-block">  研修会上,大家积极交流研修过程中的问题:“研究内容和研究目标”的概念如何准确界定?研究意义和价值部分到底是围绕“课程资源”还是“口语交际”来思考?“研究假设”及“拟创新点”部分该如何体现课题研究价值?针对这些问题,小伙伴们都提出自己的思考,课题论证内容逐步完善。</p> <p class="ql-block">  我们始终坚持十年磨一剑的研修态度:研讨,修改;研讨,修改;再研讨,再修改……终于在4月2日完成我们每个人课题论证活页内容。</p> <p class="ql-block">  掬一抹春色入研,融一缕研香入心。徜徉研语路,研路花语香。</p> <p class="ql-block">编 辑 :雷鑫</p><p class="ql-block">审 核 :张慧</p>

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