<p class="ql-block"> 每一种水果，都有属于它自己的心情；每一种创作，都有属于它自己的价值。为了让孩子们度过安全、愉快、有意义的清明期间居家学习生活，培养学生动手实践能力，激发孩子热爱生活的情感，实验小学四年组开展了“水果创意拼盘制作”语文综合实践活动。这一实践活动，让孩子们把语文与生活紧密结合，在探索中发现知识，在实践中运用知识，大胆尝试，勇于创新，收到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 在集体备课的基础之上，四年组的班主任以视频会议的课堂形式为同学们讲解了制作水果拼盘的方法，从挑选水果到制作过程，老师们细心地指导，告诉孩子们如何进行颜色搭配，营养搭配，利用排、围、堆的方法，制作出精美的水果拼盘，孩子们听得津津有味。</p> 做水果拼盘 <p class="ql-block"> 经过老师的细致讲解，同学们都跃跃欲试，孩子们都能做到提前构思，利用家里现有的水果蔬菜进行创作，让我们看看他们是怎么制作的吧！</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。在制作的过程中，孩子们品味了成功的艰难，也更体会了成功的快乐，在制作的过程中，会有因为做到一半太难了放弃重新做的，有因为摆盘样子不好看重新摆盘的，总之，出现了很多的小插曲，但是，即使是这样，同学们也没有放弃完善自己的作品。</p> 赏水果拼盘 <p class="ql-block"> 一款款造型独特的水果拼盘，充满童趣:有的像一朵鲜艳的花，美不胜收；有的如一座高大的山，形象美观；有的似可爱的小动物，栩栩如生。巧妙的设计，精心的搭配，都闪烁着孩子们辛勤的汗水，智慧的结晶！</p> <p class="ql-block"> 你们是爸爸妈妈的骄傲，老师也因你们而自豪。今天孩子们用创意的水果描绘成长，明天用灵巧的双手铸就辉煌！</p> 说水果拼盘 <p class="ql-block"> 看着异彩纷呈的水果拼盘，我们爱不释手，我们赞叹不已，这其中饱含了多少艰难，又浸透了孩子们多少汗水呀，让我们来听一听孩子们的心声。</p> <p class="ql-block"> 心中有理想，失败又何妨。虽然水果拼盘的制作过程有些艰难，但孩子们终究品尝到了成功的甘甜。说水果拼盘的制作过程，既给孩子们留下了宝贵的童年回忆，提高了孩子们的口语表达能力，又为下一步习作做好了铺垫。</p> 写水果拼盘 <p class="ql-block"> 留心处处皆学问，人情练达即文章！我们应练就一双善于发现美的眼睛和表达美的双手，撷取生活中的朵朵浪花，来映照世界斑斓的色彩。这次水果创意拼盘的制作更是结合了第六单元的习作《我学会了——》，让孩子们在动手实践的同时，提高他们的习作水平，我们一起欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，心灵手巧的四年级学生精巧构思呈现出来的作品，可谓匠心独运，让人大饱眼福，看着同学们信心满满做好的水果拼盘，感受着他们从屏幕里快要溢出来的喜悦，我们也跟着开心。制作水果拼盘不仅锻炼了同学们的动手能力，为这个假期增添了无限的风景和乐趣，更使同学们明白幸福的生活需要用勤劳的双手来创造，愿我们的孩子在劳动中都成长为一个个有担当、有责任心、有能力的好少年！</p>