<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 认识人民币——一年级5班数学</span></p><p class="ql-block"> 线上教学侧记</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在人们的生活中，人民币起着重要的作用，用人民币购买商品是人们日常生活中经常遇到的事情。一年级的学生虽然年龄小，但是也会常常遇到买食品、玩具、学习用具以及消费等实际问题。让学生了解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，对提高学生的社会实践能力具有十分重要的意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你知道吗？</p> <p class="ql-block"> 由于是线上教学。因此本部分内容，我除了观看网课外， 还安排了一些购物、付钱、换钱等使用人民币的活动内容，让学生借助学具，把自己的活动过程拍下来，这样就实现了线上教学，线下活动相结合的学习方式帮助学生逐步掌握认识人民币的知识。</p> <p class="ql-block"> 👉首先是先认识各种币值的人民币:100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，5角，2角，1角，5分，2分，1分。</p> <p class="ql-block"> 👉<span style="font-size:18px;">模拟购物</span></p><p class="ql-block"> 另外，我们还制定了“家庭小商店”的活动。目的在购物活动中，让学以致用“锦上添花”！他们可以当顾客用人民币购买自己喜欢的东西，也可以当售货员卖东西，挣到人民币。他们不论扮演哪一种角色，认真负责的智慧家长都不着痕迹地让孩子们“学以致用”。孩子们在购物活动中不仅仅巩固的对人民币的认识，还学会了简单的计算，也体会到了爸爸妈妈挣钱的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 👉换钱游戏 </p><p class="ql-block"> 人民币的换钱活动，让学生联系已有的数学知识和生活经验进行思考，<span style="font-size:18px;">让孩子在操作人民币学具中，不断丰富认识，深化理解，从而更好的掌握人人民币间的最直接的兑换关系。</span>并验证换的钱是否正确。有了换钱的经验，才能在购物时合理付钱。</p> <p class="ql-block"> 👉制作手抄报 </p><p class="ql-block"> 让学生在制作手抄报的过程中，进一步了解更多人民币的知识。</p> <p class="ql-block"> 通过这单元的学习，孩子们真正的体会到了数学源于生活，在生活中学习数学，数学与生活是密不可分的！</p>