<p class="ql-block"> 后疫时代我们新湖小学更多的思考是如何利用当前的教科书，给孩子们更优质的教育。让今天的疫情成为孩子们明天的“疫苗”。</p><p class="ql-block"> “眼前的一切是最好的教科书”。今天的孩子，就是未来的专家、政府官员和社会公民，我们大家在不同的社会角色下，究竟如何看待生活和生命。这让身为老师的我们重新审视学习，重新解读教育，从狭义的分数里走出来，把目光投向更广袤的星云。对学生开始了一系列的真正指向人的核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 低年级演绎防疫小知识。低年级的小朋友通过战役儿歌，讲述防护小知识，防护手势舞等不同形式的表演，不仅自己记牢了防护知识，还通过网络进行了宣传。</span></p> <p class="ql-block"> 中年级赞扬最美逆行者。身边的英雄是最好的榜样，中年级的孩子们通过搜寻身边的榜样，找到了学习的方向。通过讲述英雄的故事，体会到了战役过程中涌现出无数英雄值得我们敬仰、学习。</p> <p class="ql-block"> 高年级战疫诗歌、作文展示。高年级的孩子们通过文字表达对战役英雄的赞扬。一首首节奏感极强的诗歌，那是赞颂的诗篇。一篇篇赞美的文段，那是歌唱英雄的誓言。</p> <p class="ql-block"> 这样的活动让学生感受到了战役英雄可歌可泣的事迹值得我们学习歌颂；感受到一方有难八方支援社会主义大家庭的温暖；感受到疫情面前生命的渺小，只有努力学习科学文化知识，将来在人民危难之际才能挺身而出， 有能力保护家人及同胞。</p>