<p class="ql-block"> 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。悠悠华夏五千载，铮铮铁血赤子情。爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 伴着《国家》音乐，两个主持人闪亮登场。他们以饱满的感情、飞扬的文采致开场白，并宣布“我班语文综合性学习——天下国家”活动开始。</p><p class="ql-block"> 开展此项活动主要有以下三个目标：</p> <p class="ql-block"> 为了实现目标，全班分成三个小组，依次开展：1.激发心志：爱国人物故事会；2.陶冶心灵：爱国诗词朗诵会；3.启发心智：爱国名言展示会。内容丰富。</p> <p class="ql-block"> 孩子们陆续上台分享自己课前的学习成果，就像繁华次第绽放一般，或讲演，或诵读，或书写，或将讲展结合，声情并茂的直观展示，达成了共享。</p> <p class="ql-block"> 主持人很善于组织活动，适时穿插小活动进行互动，及时集中同学的注意力，诸如：指名给故事拟标题；点名谈听后感想，评价刚才所讲；随机提问名句意思。因此，整个活动在既热烈又有序的状态下推进，很少出现心有旁骛的个例。</p> <p class="ql-block"> 在“爱国名言展示会”环节，主持人关注了学困生，让他们走到黑板前，以书写的方式展示，然后引领全体同学进行逐一评判，细密的心思、精准的判断、严谨的校正令人钦佩。若这位女主持人未穿着校服的话，准令远观的陌生人误以为她是老师，而且是一位高水平的老师，可实际上她才是一个豆蔻年华的孩子。</p> <p class="ql-block"> 两位主持人再次同时登台，他们以深情的语言致结束语，又是一次感染和厚植家国之情，引发了每个同学的感情共鸣。</p><p class="ql-block"> 学习“爱国”的诗篇文章，开展“爱国”主题的综合性学习，让孩子们浸润了爱国之情。“少年强则国强，少年智则国智，……少年雄于地球，则国雄于地球。”的爱国情、报国志进一步得到激发。孩子们群情振奋，热血沸腾。</p> <p class="ql-block"> 一个个爱国人物故事被花季少年们动情地演说，惟妙惟肖地演绎。</p> <p class="ql-block"> 富有家国情怀是中华文化的重要特征。从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，到“这是英雄的祖国，是我生长的地方”“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声，无不体现了深厚的家国情怀。家是最小国，国是千万家。爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，维系着中华民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 爱国主义精神是当代青少年最可贵的精神品质，激励广大青少年成长成才、建功立业。青少年把国家和人民放在心中，国家发展、民族振兴就拥有源源不断的力量。</p> <p class="ql-block"> 弘扬爱国主义精神，就要化爱国思想为具体行动。作为初中生当下最重要的是积极学习文化知识，努力充实自己，用科学武装自己的头脑，说好普通话，写好规范字。要培养守法、知礼、诚信等优秀品质，把个人的荣辱与祖国紧密联系，树立远大理想。</p> <p class="ql-block"> 愿青少年薪火相传爱国主义精神，踔厉奋发，为建设更加美丽、繁荣、富强的中国贡献力量！！！</p>