把握好今天,明天会更好——5112军事化管理模式(第22天)

苏春光

<b>全员做核酸</b> <b>教学楼、宿舍、食堂全面消杀、通风</b> <h1><b>校园风采</b></h1> <h1><b>校园简讯:</b><div><b>1、党建引领</b></div><div><b>2、五常并举六艺齐发(德智体美劳)</b></div><div><b>3、军事化管理</b></div><div><b>4、辽河中学贯彻落实“五项管理”</b></div><div><b>5、文学沙龙(小渔儿文学社)</b></div><div><b>6、知 法、守 法、崇 德</b></div><div><b>7、教师寄语</b></div><div><br></div></h1> <h1><b>1、党建引领</b><br></h1> <b>这一年,还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言,“清澈的爱、只为中国”的深情告白;“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰;运动健儿激情飞扬、奋勇争先;全国上下防控疫情坚决有力;受灾群众守望相助重建家园;人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。<br><br>习近平2021年12月31日发表的二〇二二年新年贺词</b> <h1><b>2、五常并举六艺齐发(德智体美劳)</b><br></h1> <b>全员德育</b> <b>唐双银老师和包水英老师的精彩课堂</b> <b>课堂瞬间</b> <b>九年级体育训练</b> <h1><b>美术作品</b></h1> <b>九年三班刘宇鹏作品</b> 九年一班李想作品 <b>劳动是一种精神。我们常说,有一种美叫劳动美,有一种精神叫劳动精神。劳动才能有所得,才能有所获。每一位学生首先要做好一名劳动者,成为自食其力的劳动者。做好劳动教育就是培养学生生活自理能力,从而在劳动中发现生活的美,在劳动中体验收获,感知收获的快乐,让劳动精神滋养学生生命的完整成长。</b><br> <h1><b>3、军事化管理</b><br></h1> <b>早 操</b> <b>早自习</b> <b>早 餐(炒饭、牛奶、馒头、粥、榨菜)</b> <b>眼保健操</b> <b>午餐(肉炒黄豆、肉炒蒜苔、酱土豆条、亲亲肠炖海带)</b> <h1><b>4、辽河中学贯彻落实“五项管理”</b><br></h1> <b>警示:青春期的孩子情绪最容易波动,这个年纪是人生的第一个分水岭。孩子在这个阶段所犯的大部分过错,除了家长没有正确引导外,多是手机惹的祸,这应该引起家长的高度重视。想毁掉孩子就给他买一部手机吧!</b> <h1><b>5、文学沙龙(小渔儿文学社)</b><br></h1> <b>授之以鱼, 不如授之以渔</b> <b> 清 明<br> </b><div><b> 八年六班文/刘雨洋指导教师/金海娃</b><br><br> 每逢清明,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”的诗句就不自觉地在我的脑海中响起。<br> 小雨滋润着万物,空气中弥漫着青草的香味,阴郁的清明节也如期而至。<br> 大家都知道,清明节前后,人们就开始了以扫墓、烧纸、献花等祭拜祖宗的活动。<br> 今年,爸爸也像往年一样,带我回到乡下去祭拜祖宗。来到墓前,我们恭恭敬敬地摆上鲜花,虔诚地点燃香烛,再烧上几张纸钱,心里默默地为他们祈祷,就让香烛的烟捎去亲人们的思念吧!<br> 清明节既然是一个怀念已故亲人的日子,那大家肯定忘不了我们的英雄们!中国的每一寸土地都是曾经的战场,每一颗沙粒都染着战士的鲜血。他们怀着坚定的信心,秉承着中华人民的希望,才换来我们今天的美好生活。“将军百战死,壮士十年归。”死亡,对于战争来说是必然的,但他们并没有畏惧。即使是在敌人的威逼利诱下也毫不畏惧,例如:视死如归的刘胡兰;抗美援朝战争中拉响最后一颗手榴弹,与敌人同归于尽的孙占元;用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼的英雄黄继光;在冰天雪地,弹尽粮绝的情况下,孤身一人与日寇周旋的杨靖宇等人都是我们心中的英雄,所以我们要怀着悲痛而沉重的心情向他们致敬!<br> 又是一年清明节,又是一年春草绿,你在缅怀谁?</div> <h1><b>6、知 法、守 法、崇 德</b><br></h1> <b>美篇评论区</b> <h1><b>7、教师寄语</b></h1> <b>黄帅同学老师对你说:</b><div><b> 理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。<br><br></b></div><div><b>李霖同学老师对你说:</b></div><div><b> 你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你,你守纪律,有礼貌,做作业认真仔细,成绩很优秀。老师交待给你的事情,你总能很好地完成。希望你继续努力,争取更大进步。</b></div> <b>主 编:苏春光</b><div><b>信 息:闫 全、吴 信</b></div><div><b>供 稿:部门领导</b></div><div><b>图 片:张莹莹</b></div><div><b>审 核:刘 研、崔 佳</b></div>