【24中学区幼儿园】《心理健康》—疫情期间幼儿心理健康小贴士(二)

相依相偎

<p class="ql-block">亲爱的家长:</p><p class="ql-block">新冠肺炎疫情还没结束,我们需要同心协力,从“心”出发。幼儿由于疫情长期宅在家里,不能外出,容易产生不良情绪,需要引起家长朋友们的高度重视。疫情期间,幼儿更需要理解现在所发生的事情,降低他们对于未知变化的焦虑和压力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>异常表现</b></p><p class="ql-block">孩子可能出现的异常表现:</p><p class="ql-block">1.情绪方面:出现烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。</p> <p class="ql-block">2.行为方面:出现比平常更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力倾向等。</p><p class="ql-block">3.生理方面:出现厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适等。</p> <p class="ql-block">孩子们因年龄小,天性活泼,久居家中,没有同龄小伙伴的陪伴,难免会出现以上的异常行为。如果,宝贝们有上述的某种不良行为,家长们也不必恐慌,只要我们及时给予幼儿心灵抚慰,表现出比平常更多的耐心、包容,理解孩子的感受,及时疏导,孩子们很快就能恢复到正常状态了。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>如何开展心理健康疏导</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.亲近宝贝。多与宝贝身体接触:抚摸、一个拥抱、牵手、一个亲吻,都能给宝贝传递安全感,给予宝贝心灵上的抚慰。</p> <p class="ql-block">2.陪伴宝贝。不管多忙,都要抽出时间,全身心陪伴宝贝做他喜欢的游戏,讲个故事,一起玩耍,缓解宝贝的紧张情绪,宝贝一下就会开心起来了。</p> <p class="ql-block">3.开展英雄教育游戏。通过“学做医生学做志愿者”、“躲猫猫'等,培养宝贝大胆、勇敢的品质。</p> <p class="ql-block">4.及时排解孩子情绪。如果宝贝的情绪较为压抑、郁闷,此时不要去压制宝贝,可以通过“说说心里话、绘画、手工等方式来疏导,引导宝贝说出心里的话,宣泄心中不良的情绪。</p> <p class="ql-block">5.情景转移。通过分享绘本故事、诗词诵读、儿歌等来舒缓紧张的情绪。绘本故事中获得情感上的支持,激发宝贝对美好生活的向往。音乐的节奏与旋律可以使宝贝的心灵得到舒展,愉悦心情。</p><p class="ql-block">🌹建议家长要随时观察孩子变化,及时进行积极引导,做好心理防护🌹</p>

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