<p class="ql-block"> 最美人间四月天！本该在春光明媚的校园里读书学习的好时光，一场疫情让这美好没能如期而至。为了能让孩子们进行高效的居家学习，鼓楼小学全体数学组老师灵活安排教学内容，精心设计作业，让每个孩子在这段特殊时期能拥有特别的学习体验！</p> 一年级:hua数学 <p class="ql-block"> 发挥想象“画数学”</p><p class="ql-block"> 孩子们自己动手，折一折、剪一剪、拼一拼，利用长方形、正方形、三角形和圆拼贴出一幅幅充满创意的图画；还能自己画图编题目，创设情境，出示问题，体会数学与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 表达想法“话数学”</p><p class="ql-block"> 孩子们利用小棒或者计数器，当起小老师，给大家讲解算式的算理；还能根据自己对于题目的理解，明确条件和问题，理清数量关系，表达出自己的思考过程，和大家一起分享他的思路。</p> 二年级:“数”我不同 <p class="ql-block"> 计数工具有不同</p><p class="ql-block"> 二年级同学已经学习了千以内，万以内数的大数了，我们学会用计数器来拨数，并且了解了古人记数和算数的工具——算盘。为了让孩子们加深对计数工具的认识，安排了“拨数找异同”的活动。珠子在指尖飞舞，孩子们的思维也在随之跳跃，活动中孩子们体验到计数器和算盘的异同，感受学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 数字卡片摆不同</p><p class="ql-block"> 用0、1、5、9能摆出哪些四位数？我们一起来瞧瞧孩子们的作品！</p> 三年级:惜时 <p class="ql-block"> 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句古语给我们揭示了时间的珍贵。所有人的一天都是24小时，但每个人每天的收获却不同。为了让孩子们体会时间的宝贵性，做一个珍惜时间的好孩子，在学习了24时记时法后，安排孩子们设计属于自己的一天，制作周末一天时间安排表。在制作中孩子们认识了时间，加深了24时的知识，感受到了数学与生活的紧密联系，体会到了数学的乐趣。</p><p class="ql-block">看，孩子们把自己的时间安排的多么井井有条啊！他们脸上是幸福的微笑，因为他们真正做到了时间的小主人。</p> 四年级:一亿有多大 <p class="ql-block"> 为了让孩子们更好地在生活中体验数学、发展数感，增强他们的探究意识和创新能力，我们四年级的孩子们进行了以“一亿有多大?”为主题的综合实践活动。学生通过经历猜想、实验、质疑等活动过程，感受一亿的大小，并让学生在探究活动中体会、领悟“由局部推算出整体”的研究方法。</p> 五年级:数“理”知识点 <p class="ql-block"> 数学中研究自然数中数与数之间的关系，因数与倍数是数学中不可缺少的基础。为了总结归纳，加深理解，老师引导孩子们将本单元知识做成思维导图。一方面对本单元的知识进行梳理，在枯燥的居家学习中让孩子们充分发挥想象空间，提升孩子们对数学的兴趣，把抽象的数字变成图片，同学们的作品让跃然纸面，可以说这是数学与艺术的一场碰撞，美不胜收，我们赶紧来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 让自觉自律成为一种习惯，让自立自强的成为一种信念。以梦为马，不负春光。停课不停学，成长不停歇，一起向未来，一起成长吧！</p>