<p class="ql-block ql-indent-1">教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，3月25日下午，佳木镇第二小学组织全体教师针对每一位教师的教案以及班级学生的作业进行了展评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次的作业教案的检查，本着严格、细致、客观、公正的原则，鼓励全体教师集体参与，对各年级的作业和每一位老师的教案进行详细的检查，同时各位老师严格按照打分规则对每一位老师的教案和班级作业进行评比打分。让每一位老师在检查作业和教案的过程中互相交流学习。</p><p class="ql-block"><br></p> 教案篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在教案方面，主要检查教师书写教案是否规范，重难点是否突出，教学方法设计是否灵活，是否能够真正体现“以学生为主体”的教学理念和作业前置设计等方面入手，对每一位教师的教案进行详细的查阅。同时，在教案检查中围绕备教材进行了专项点评，对每一位老师如何备教材进行了详细的检查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过老师们的检查和反馈，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，体现教研教改新思路，教学设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真，讲练结合，课后反思反馈到位，真正体现出了每一位教师的智慧和教学风格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真的备课，用心的设计，真实的课后反思……让我们看到每一位老师在教学中辛勤地付出，我们坚信:认真地付出，终究会有所收获，我们期待更好地未来！</p><p class="ql-block"><br></p> 作业篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在作业方面，从作业布置次数是否达标，学生书写和批改符号是否规范等方面详细检查各年级各科的作业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过检查和反馈，各班级的作业作业布置次数达标，科任教师不但批改及时、认真，而且大多老师还对作业完成出色的学生给出了激励性的评语，并且对有错误的地方做出适当的批示，极大的调动了学生的学习积极性！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生作业书写规范，教师批改认真细致。一次次的激励指导，是老师对学生的肯定和表扬，相信这些鼓励也一定会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力！</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">展评活动结束后，对于在本次活动中表现优秀的老师和学生进行了颁奖，以此来鼓励老师和学生共同努力，继续加油！</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先由我校教学副校长胡盼锋为颁奖典礼做发言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来为在班级中作业书写认真规范的优秀学生进行颁奖！</p><p class="ql-block ql-indent-1">优秀的孩子们～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">优秀的老师们～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由我校书记付茂丽为本次活动做总结！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过交流，老师们在书写教案和批改作业方面也有了自己的见解和收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“君子务本，本立而道生。”“本”为教育的规律，“真”乃教育的灵魂。教案作业的检查，加强了学校教学常规的管理。一次检查就是一次交流，一次促进。相信通过这次活动，能让我们的老师相互学习，真正达到以检查促规范，以规范促发展的目的。我们也相信:我们的教育教学工作一定会再上一个新台阶！</p><p class="ql-block"><br></p>