莫问收获 但问耕耘

秋水伊人

老师

班主任

学生

复习

抗疫

初二

坚持

勤奋

耕耘

教师

——记2020级吉化三中初二年级备战生物地理中考

　　2022年春天，突如其来的疫情，停摆了正常的生活，却阻隔不了教师对学生的牵挂之情，更阻挡不了化三人耕耘逐梦的脚步。
　　初二学年班主任团队，在吴文光校长的引领下，在教学校长刘维峰的组织下，积极响应、勇于担当，运用微信群、钉钉群等一切可行的线上平台对学生进行必要的防疫知识宣传和有效的心理疏导，进而帮助学生缓解焦虑、放松身心，同时有条不紊地进行地理生物的复习。

　　每天晚上，班主任老师都会与学生相约云端，制定科学的线上复习计划，严选学习内容，紧跟复习进程……用实际行动，呵护学生们一路前行，无惧险阻。

如果成功是一朵绚烂的花朵，那么浇灌它的必定是勤奋。
班主任老师每晚带领学生熟记知识点，随机连麦提问，力争做到不落一人。用兢兢业业的态度告诉学生们，业精于勤荒于嬉，勤奋是一个人对自己梦想和事业的尊重。

聚沙成塔，集腋成裘。
在每晚的测试中，班主任老师指导学生们熟读精思，从书中不断汲取营养，由厚度至高度，丰厚自我，塑造自我。

授予学生求知之道，且求之以法。
在复习时，班主任老师引导学生遇到问题时，不要盲目自责懊恼，而要借此机会培养出自己独立思考的能力，查出认知的错漏点，进而完善个人的知识体系。

学习靠毅力，更在于坚持。
坚持认真听课，做好笔记；坚持与老师交流，解决疑难问题；坚持打卡，巩固知识点；坚持参加测试，掌握自身学习情况。坚持就是胜利！

线上复习的开展，让我们看到了班主任老师的奉献与担当；也看到了学生的勤奋和坚持；更遇见了家长的理解与配合。凝心聚力，助力孩子的未来，这是初二学年班主任老师一直追寻的目标。
因为他们深信：
每个孩子都是一颗花种，只是花期不同。让我们细心地呵护这些娇嫩的花朵，陪着他们沐浴阳光雨露，看着他们慢慢长大，期待领略他们傲然挺立的姿态，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。

　　在我们的家乡疫情形势复杂的关键时刻，我校生物学科的王大壮老师、地理学科的孙嘉老师与我校教师们积极响应志愿者招募令，主动作为，冲锋在疫情防控最前沿，出色地完成了志愿者工作。现在这两位教师又挺身而出，主动加入了抗疫闭环工作，用行动树起标杆，用坚守诠释担当，用奉献铸就情怀，以无畏无私的勇气书写着伟大抗疫精神，让抗疫逆行的教师“大白”们，成为吉林市最美的风景线。

　　此时，初二年组的生物学科、地理学科的教学重任就由马秀艳老师和王光老师来承担，这两位老师也是抗疫前期的卡点、扫码志愿者。她们是驻守卡口坚毅的一抹红，成为了这个季节最美的颜色。

这四位教师用自己的行动诠释了为人民服务的初心，用自己的付出和汗水承担起对家乡的责任和热爱。

感恩、感动、感谢，致敬所有为吉林市疫情防控默默付出的无名英雄们！

初二班主任寄语：

亲爱的同学们：
大家好!
走过阳光温和的三月，来到充满活力的四月，请同学们整理好心情，跟随老师的脚步投入到生物地理的备考中。听！出征的号角已经吹响，我们要义无反顾地冲向终点，在流金似火的六月，共享成功的喜悦。
首先是乐观自信。
地生考试，只是人生路上的一个小挑战， 对于风华正茂的你们来说又算得了什么呢?希望你们能坚定步伐，积极应对，为了自己的梦想，奋勇拼搏，因为——青春的词典里没有“不可能”三个字!
其次是务实高效。
面对地生考试，我们不能心存侥幸。一要清楚地知道地生两科考点的知识体系，根据自身情况查缺补漏。二要熟练掌握应试策略，根据老师的计划制定自己的复习方案。三要关注平时的知识检测，真实地了解自己的学习情况，及时调整复习方法策略。总之，知己知彼，用诚恳务实打造灿烂的青春!
最后是勤奋进取。
同学们，在最后的备考阶段，一定要坚信“天道酬勤”，有付出才会有回报，有耕耘才会有收获，带着一股“舍我其谁”的拼劲去直面挑战，用勤奋进取铸就不凡的亮色青春。让我们将青春的豪迈和铮铮誓言化作务实的行动，给父母一个惊喜，给自己一份喜悦，给未来一片光明!
仰观天宇，时间更加深邃；俯身耕耘，未来无限可能。怀梦想、致远方，许自己一片光明未来！时间不会辜负坚持努力的你！
最后，祝福所有同学:
卧薪尝胆酬壮志，乘风破浪创辉煌!