<p class="ql-block">清明，<span style="font-size:18px;">万物欣欣向荣，天气清澈，景物明晰。</span>公历4月4至6日，太阳到达黄经15度时为清明节气。</p><p class="ql-block">古人认为，此时，节气与节日，凝结着先民的智慧与风骨，更彰显着中国人独有的浪漫与情怀。清明，缅怀故去亲人、先烈，清明，鼓励人们亲近大自然，享受大自然之美，对万物之“生”有更多感悟。</p> <p class="ql-block">升入大班，为鼓励幼儿主动了解清明节气、节日的传统习俗、文化，教师利用亲子调查表的方式将问题前置，给幼儿搜集资料的时间，为后续的分享交流做好铺垫。</p><p class="ql-block">将以往老师输入、幼儿接收的模式转为幼儿搜集、分享交流，教师补充、小结的方式，让每个幼儿成为互相学习成为的小老师。</p> <p class="ql-block">小组讲述，两两讲述，将收集到的内容分享，每个人就会获得更多的新知。</p> <p class="ql-block">集体前讲述，获取内容并将内容输出，清楚、连贯、大方，是对幼儿更大的挑战。</p> <p class="ql-block">汇总幼儿分享交流的信息，总结清明节的传统习俗，缅怀逝去亲人，感受流传千年的清明文化魅力。</p> <p class="ql-block">前期调查，孩子们收集到关于寒食节的传说，讲述时对“介子推”、“绵山”、“割股奉君”的故事娓娓道来，视频观看后大家对绵山的兴趣更加浓厚，对介子推、介休也有了更多了解。这何尝没有激发出孩子们对家乡的一份热爱？</p> 清明前后，安瓜点豆 踏青，找春天 放飞风筝，感受春天 <p class="ql-block">孩子们在收集、交流、讲述、观看、聆听中了解到更多关于清明节、寒食节的习俗。</p> 小长假，亲近春天 <p class="ql-block">百花盛开，春江水暖，沐浴阳光，亲近自然。踏青，让小长假更丰富。</p> 文明祭祖 <p class="ql-block">沐浴春光、春风，感受春的气息，缅怀亲人，不忘文明祭祖！</p>