<p class="ql-block"> 不知不觉线上教学已经两周了，这次线上教学大家虽然感到无奈，但是不再迷茫。因为已经有过这方面的经验，前期也进行了周密的计划，所以这次线上教学总体非常顺利。4月2日上午生物教研组的全体成员对这两周的线上教学情况进行了经验交流。</p> <p class="ql-block"> 第一阶段：汇报交流教学进度及存在的问题。从反馈情况看，大家都能如期完成教学。但是也存在反馈不及时，不能如实了解学情的问题。结合线上教学的特点，大家就这些问题进行了专门的研讨，也介绍了各自的经验。</p> <p class="ql-block"> 第二阶段：各年级线上教学经验分享。</p> <p class="ql-block"> 张悦老师在初一生物精讲知识的同时，不放松实验教学。通过直播露脸的方式带领学生观察实验现象，还通过精讲精练巩固基础知识。通过让学生制作生物模型和动手实验，培养了学生的动手能力和学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 夯实基础，及时反馈，这是张雪梅和胡勇老师总结的初二生物的典型做法。为此，两位老师采取了一课一测的方法，通过在线测试和在线答疑，及时掌握学生的学习情况。此外两位老师还通过动画、视频、互动答题、连麦等不同的方式调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 初三生物面临毕业会考，因此要侧重知识点的落实，加强学生的听课效率。周燕老师每节课让学生记笔记并限时发到家校本中，以此督促学生提高听课效率。其次，课下布置背诵作业，利用晨读时间检查学生背诵效果，及时巩固了所学知识。</p> <p class="ql-block"> 我们生物组的全体教师将继续提质增效，将线上教学做细做实，切实提升教学效果。</p>