<p class="ql-block"> 汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史。每一个笔画都有它的来历，每一个汉字都有它的出处。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《“贝”的故事》是二年级下册识字单元的第三课，课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，激发了学生们对祖国语言文字的好奇与兴趣，对于每个汉字背后的故事，都想去了解、琢磨一番。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，以此为契机，班级开展了以“有趣的汉字”为主题的语文实践活动，通过自主活动、主动探究，增进学生对汉字的了解，进一步培养学生学习汉字的兴趣，增强学生对汉字的感情，让学生树立规范使用国家通用语言文字的意识，同时培养学生搜集整理资料并运用的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生们的成果展示丰富多彩，趣味横生，让大家更加充分感受到了汉字的趣味，加深了对汉字的了解。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，让孩子们感受到了中国汉字的魅力，对汉字产生了浓厚的兴趣。同时激发了孩子们的思维能力，提高了孩子们的的创造力与潜能，收获了成功和自信的体验，相信这份汉字学习的美好体验会一直伴随孩子们未来的学习生活当中，帮助他们用中国汉字书写属于自己的动人故事。</p>