<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的动作发展和培养是幼儿发展的重要组成部分，幼儿需要具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏和一定的力量和耐力。《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。而颜色鲜艳的圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械，它的可塑性强，玩法多样，可以利用它来发展孩子走、跑、跳、钻、爬、投掷等运动能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，培养幼儿的创造力和探索精神，体验游戏带来的快乐。我们将依据《指南》，尝试引导孩子们开展“好玩的呼啦圈”一物多玩活动，让孩子们在体验中获得成长！</p> <p class="ql-block"> “呼啦圈”是生活中常见的小型轻器械，利用呼啦圈开展游戏活动，幼儿十分感兴趣。从幼儿身边的事物入手，抓住幼儿的兴趣点，符合幼儿课程的选择，其轻便美观，游戏活动占地不大，幼儿能获得较好的运动及发展，能有效提高人体腰、髋、膝关节的灵活性、柔韧性。呼啦圈趣味性强，形式生动活泼，既能培养幼儿灵敏、协调等身体素质，又能陶冶情操、磨练意志。非常适合幼儿游戏。</p> <p class="ql-block">呼啦圈运动开始啦，孩子们自由探索呼啦圈的玩法。</p><p class="ql-block">妞妞说：“老师，我可以往前滚动呼啦圈，你看像滚铁环似的。”</p><p class="ql-block">书晖说：“老师，你看我可以把呼啦圈套在彬彬身上，我们开火车。”</p><p class="ql-block">文凯说：“老师，你看我可以把它当成轮子。”</p><p class="ql-block">敬哲说：“我可以把它转起来，像陀螺似的。”</p><p class="ql-block">······ </p><p class="ql-block">大家玩的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">目标：</b></p><p class="ql-block">锻炼幼儿身体动作灵敏性、反应能力，倾听能力。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">规则：</b></p><p class="ql-block">幼儿围着呼啦圈站成一个圆圈，跟随音乐顺时针跑，当听到音乐声停止马上找到离自己最近的呼啦圈跳进去，比一比谁的反应快，每一次游戏结束老师都会取走呼啦圈，没有抢到呼啦圈的幼儿淘汰。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">目标：</b></p><p class="ql-block">提高手眼协调能力，发展上肢动作的自主控制能力。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">玩法：</b></p><p class="ql-block">幼儿手持呼啦圈将球由起点线连续s弯拨动到终点线，下一组幼儿继续游戏。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">目标：</b></p><p class="ql-block">提高幼儿的下肢跳跃力量与身体协调能力，加强幼儿的竞争意识与肢体灵活性。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">玩法：</b></p><p class="ql-block">幼儿双脚跳过呼啦圈，取一个沙包双脚跳返回，将沙包放到呼啦圈一侧，下一名幼儿继续进行，沙包最多的队伍获胜。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">目标：</b></p><p class="ql-block">增强幼儿的上肢控物能力与手腕灵活性，提高幼儿的专注力以及协调能力。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">玩法：</b></p><p class="ql-block">幼儿双脚跳入呼啦圈内，双手将呼啦圈从脚下往头上移动，把呼啦圈取下后往身体前方移动，继续游戏，最早到终点处的幼儿获胜。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">目标：</b></p><p class="ql-block">锻炼幼儿的腿部力量、跳跃能力，提升幼儿的身体协调和控制能力。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">玩法：</b></p><p class="ql-block">幼儿s弯快速跑，双脚把沙包夹住，用力夹到呼啦圈内，沙包全部夹完后，快速将沙包从呼啦圈内拿出，跑到起点处与下一名幼儿击掌，游戏继续。</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要重视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。在这次呼啦圈游戏过程中我们发现孩子们的想象力非常丰富，通过玩这些趣味游戏锻炼了幼儿跳、跑、爬、闪、躲等运动技能，培养了幼儿快速反应能力，也培养了幼儿合作、创新、不放弃的精神意识。作为老师我们应该给孩子们提供足够的材料、空间等放手让孩子去探索。</p><p class="ql-block">游戏不曾停止，期待孩子们更好的表现······ </p>