疫情防控，“疫”起加油——我校开展疫情防控应急演练

万俊

为切实做好我校疫情防控工作，巩固并提升教师疫情防控应急处置能力和水平，让教职工熟知新形势下疫情应急处置流程，坚决打赢校园疫情防控阻击战，切实维护师生生命安全，按照校园疫情防控的严格要求，结合现阶段疫情防控特点，积极推进疫情防控应急工作，我校于2022年3月25日举行了疫情防控模拟演练。 周密部署统筹安排 　　演练之前，学校召开了疫情防控演练部署会议。万俊校长传达了相关文件精神，并强调了本次演练的重要性和必要性。学校新冠疫情防控领导小组再次明确演练方案及流程。 　　各班班主任也组织开展了防疫主题班会，告知学生防疫应急演练相关注意事项。 模拟场景实战演练 场景一:校门口测温，应急处置 　　在校门口给入校学生测量体温时，发现学生体温37.4℃，体温异常，学校立即启动应急预案。 　　立即把体温异常学生安排至临时等候区，确保学生不乱跑，固定地点，等候家长来接。 　　学校负责人立即联系发热学生家长说明情况，并且给联校疫情防控组胡校长打电话说明情况，等待下一步指示。 　　发热学生家长到达。 　　询问发热学生家长家中是否有中高风险地区来人？家中是否有省外来人？学生家长都一一回答:家中没有中高风险地区以及省外来人，我校决定让发热学生去县医院发热门诊就医。 　　家长把学生接走，保证学校——家“两点一线”，回家后及时乘坐私家车去往县医院发热门诊就医。班主任做好电话家访工作。 　　对校门外进行一次彻底的消毒消杀，按照比例配好84毒液后，做好个人防护，对校门外50米内消毒。 场景二:班主任在晨午检时发现体温异常学生 　　三年级班主任张老师在学生晨午检时发现体温异常学生，及时告知学校负责人。 　　学校负责人及时打开留观室，让体温异常学生在留观室等候，对于体温异常学生进行观测。 　　学校负责人及时对体温异常学生进行复测，温度显示37.5℃，为发热状态。 　　学校负责人及时上报联校疫情防控组胡校长，等待下一步指示。同时联系发热学生家长，询问家中是否有中高风险地区来人？家中是否有省外来人？学生及共同居住人近14日内有无中高风险地区以及省外旅居史？学校启动应急预案。 　　对其家长进行详细询问后发现其家中没有中高风险地区来人，家中没有省外来人，学生及共同居住人近14日内没有中高风险地区以及省外旅居史。班主任联系家长，学校应急组护送学生出校门。家长把学生接走，保证学校——家“两点一线”，回家后及时乘坐私家车去往县医院发热门诊就医。班主任做好电话家访工作。 　　对校园进行一次彻底的消毒消杀。 场景三:接到上级反映，学生为时空伴随者 　　接到上级部门电话反映，我校一名学生为时空伴随者，学校立即启动应急预案。我校立即上报联校、教育局疫情防控办、乡卫生院、县疾控中心、县卫健委。 　　将学生带至留观室，学校立即联系乡卫生院包校医生，我校师生原地待命。 　　乡卫生院医生穿防护服来到学校，对学生进行体温测量，体温为36.3℃，为体温正常学生。 　　乡卫生院医生用水银体温计再次测量学生体温，排除电子额温枪不准确的情况，结果显示体温36.5℃，学生体温正常。 　　为广大师生安全考虑，防护人员立即联系县120急救中心，将学生带至县集中隔离点进行隔离。 　　我校对时空伴随着学生的所在班级学生进行紧急疏散。 　　将学生疏散至新教室，保持安全防护距离，全程佩戴口罩，做好个人防护。积极安抚学生心理，避免造成恐慌。 　　防护人员配比84消毒液。 　　对时空伴随者学生教室，地面进行84消毒液喷洒消毒10分钟。 　　对时空伴随着学生教室，桌椅板凳等物品进行84消毒液擦拭消毒30分钟。 　　对时空伴随着学生教室，进行紫外线空气消毒30分钟。 　　对留观室地面进行84消毒液喷洒消毒10分钟。 　　对留观室床、办公桌、储物柜等进行84消毒液擦拭消毒30分钟。 　　对留观室进行紫外线空气消毒30分钟。 　　接到上级指示，将对学校进行彻底消杀，我校将疏散全体学生。 师生同心守护校园 　　演练顺利结束后，万校长做总结讲话。万校长对此次演练工作的圆满成功表示祝贺，并郑重提醒大家:“现在正处于防疫关键时期，要求全校教职员工对防疫工作提高思想站位，进一步熟悉工作流程，提高应急处置能力，用实际行动确保每一位学生的生命安全。”