<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 全面的造型能力就是想怎么造型就能怎么造型的能力，由此看来，光有深入式的素描能力显然不够，于是就有了速写教学的地位。在造型基础的教学中，速写课的任务就是用极少的时间和有限的手段去做尽可能多方面的表达与探索。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">場景速写里的人物点缀是整幅画面中很重要的一环，</p><p class="ql-block">起到一幅作品的画龙点晴之笔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在不同的层面，速写具有不同的意义。在学习层面，速写是基本功，所要解决的是如何用简明直接的方法去把握与表现形体；在应用层面，速写是记录形象，表达构思、图解说明等工作的手段；在艺术层面，速写可以是一种艺术的表现形式或探索形式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 对动态的捕捉，对场面的表现，对绘画语言的探索，对审美趣味的研究等等，循序渐进地、全方位地解决好这一系列的课题，就达到了速写课的教学目的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 风景速写