<p class="ql-block"> 愿我们能早日我们摘下口罩，去想去的地方，见想见的人!</p><p class="ql-block"> 愿坚守的尽头，是久别重逢的拥抱!</p> <p class="ql-block"> 课程正式开始之前，希乐舅舅给我们播放了《西游记》“九九八十一难”的名字。</p> <p class="ql-block"> 观摩完毕后，我们还是唱起了那首熟悉的歌曲——《中国少年》</p> <p class="ql-block">宣誓环节</p><p class="ql-block"> 我们一直为做一名优秀的小学教师而努力！</p><p class="ql-block"> 我们一直为做一名优秀的小学教师而奋斗！</p> <p class="ql-block"> 下面这是三班316宿舍的宣誓，虽然没有了100人一起读时那样激情，但依然自信坚定</p> <p class="ql-block"> 下面是我们的经典课例观摩学习环节，是由我们亲爱的“希乐舅舅”——张东兴老师所讲的《不动笔墨不读书》。</p> <p class="ql-block">在课程中</p><p class="ql-block">第一环节</p><p class="ql-block"> 大家和老师一起创作了一首儿童诗</p> <p class="ql-block">第二环节 </p><p class="ql-block"> 学生探讨诗中的内容意义及中心话题</p> <p class="ql-block">第三环节</p><p class="ql-block"> 向学生展示课文，大家一起找批注</p><p class="ql-block"> 四五年级比赛看谁找的快</p> <p class="ql-block">第四环节 </p><p class="ql-block"> 展示之前的“交流平台”</p><p class="ql-block"> 进行教材内容的回顾</p> <p class="ql-block">第五环节</p><p class="ql-block"> 学习新的材料</p> <p class="ql-block"> 根据老师布置的任务，近一步理解文章</p> <p class="ql-block"> 在近一步的活动中，根据孩子们的年级不同，分配了不同的任务，同桌之间互相帮助。</p> <p class="ql-block"> 学会做眉批</p> <p class="ql-block">第六环节</p><p class="ql-block"> 孩子自己制作属于自己的“批注系统”</p> <p class="ql-block">最后环节</p><p class="ql-block"> 请孩子们回答几个有趣的问题</p> <p class="ql-block"> 不动笔墨不读书</p><p class="ql-block"> 学会做批注</p><p class="ql-block"> 这才像读书的样子</p><p class="ql-block"> 最后孩子们在快乐中结束了课堂</p> <p class="ql-block"> 这是韩心怡和李杰同学的课例记录</p> <p class="ql-block"> 下面是潘高翔和杩文慧同学的学有所得</p> <p class="ql-block"> 下面是胡北北和李婉秋同学的课例点评</p> <p class="ql-block"> 病毒可以被隔离，但人心不能被隔离</p><p class="ql-block"> 愿疫情可以早日过去</p><p class="ql-block"> 制作人：付瑞琪 张楷澳</p>